赵 耀
新东方前途留学
美国中学业务总监
专注低龄留学十余载，连续多年穿越美国，探访数十所顶 尖名校并与多所美国中学建立深度合作关系。领导精英团队实现千名学子名校留学梦想，帮助众多美高学子成功升入常青藤大学。
家庭教育专家。引进美中智慧父母课堂以及行为性格测评工具，科学帮助家庭理性规划。
1、国内国际教育日益成熟的今天，普高、国际部、美高，该如何选择？
答：我们可以从如下四个方面综合判断：
首先，从英语学习来看，国际高中和美国高中优势较为明显。国际高中以纯英文授课，美式课堂教学，对学生英文能力提升有一定帮助。美国高中经过三到四年的教育，孩子的英文程度一般可以达到国内英文系毕业生的水平，实际运用的能力还会更强。
其次，从学术力来看，普通高中的数理化基础教育扎实，学生应试能力强，适合参加国内高考的学生。国际学校和美国高中课程较为丰富，例如大部分美国高中有100多门课程可以供学生选择。
第三，从录取力来看，美国大学更青睐于有国际化背景的学生，芝加哥大学更是把在美国读满4年高中的学生划进本国中学生申请池子，可见申请美国大学更有优势。今年哈佛耶鲁普林斯顿等顶 级大学的早录取，32%的中国籍学生来自于就读美国的中学生。
最后，从课外活动来看，普通高中和国际高中提供的活动较少，一般是课外兴趣班的形式，包含体育类，艺术类等。美国高中重视学生实践能力，课外活动除了体育艺术类，还提供STEM项目、机器人方向、公益类活动等，注重全面塑造。
综上所述，适合自己的一定是最 好的选择。
2、国际教育愈发低龄化，去美国读高中是否太早？
答：刚刚过去的3.10对美国中学是个不平凡的日子，因为这一天是寄宿中学集中大放榜的日子。新东方前途出国从大数据分析，赴美就读中学的学生仍以申请9年级为主，同时，申请美国初中（6至8年级）及小学的人数去年上涨明显，由2018年的10%上涨到今年的17%，越来越多的中国家庭开始提早送孩子进入美国教育系统学习。这其实就已经充分说明了家长想要在孩子能力塑造的初期就接受美国全 方位的教育。融入性以及能力、性格、爱好的培养都是广大家庭为子女提前考量的因素之一。
从另一个角度去解析，去美国读高中的家庭目标是为获得美国知名大学录取提前铺路，多数家庭是希望孩子能够冲击到美国常青藤大学的。那美高的优势就显而易见了，四年生活培养丰富的背景活动，得天独厚的语言环境，更为真实的GPA，以及在本科的申请中被算作“美高在读”这个“pool”里面的天然优势，所以无论从孩子的学业，到生活，再到性格能力的培养，去美国读初中的趋势已经越来越明显。
3、孩子去读美高，家长有必要陪读吗？
答：很多美国小学是要求家长必须陪读的，主要也是考虑到学生年龄比较小，需要家长陪伴，新东方前途也相应推出了美国小学陪读产品。
对于申请7年级及以上的学生，有两种选择，一种寄宿制学校，安全、贵族式小型、合理的师生比例（通常1：10以内）是绝大部分家庭的安心选择。
对于走读学校的学生，寄宿家庭通常来自于学校所在社区的住家，也可能是同班、同校同学的家庭。而且，这些家庭的经济情况属于美国中产阶级以上，接送学生是完全没有问题的。同时，前途的合作机构在美国各州设有专门的协调责任人和监护责任人，负责与学校沟通学生情况并及时反馈与解决问题。所以，针对7、8年级以上的家庭，家长可以不用陪读，给孩子一个独立成长的机会。
4、不陪读的话，如何确保孩子的安全？如何监控孩子的成长情况？
答：首先这个问题可以从两个角度出发，孩子是选择寄宿还是走读。如果选择寄宿，那孩子是在一个全封闭的环境下，学校配有保卫处，24小保卫人员，防冲击玻璃， 一键封锁系统等等。另外美国学校师生比例一般都很低，6:1到15:1不等，寄宿学校还会配有宿管老师等。所以在这样的环境下，家长真的不必担心孩子的安全。寄宿学校定期（一个月或几周）会给家长发送邮件汇报学生学习及生活近况。
如果选择走读，我们所有的住家资源都是经过严格筛选，经过CSIET（非盈利组织。全称：美国国际教育和游学项目标准委员会）认证。当地协调员也会经常与家长沟通学生的情况，并做到24小时应急处理。
新东方关注所有孩子的成长轨迹，独 家推出的悦领计划，记录每一位孩子在美成长的点点滴滴，也印证了前途美中人的初心，致力于做有温度的低龄留学。
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