最近，总是会有同学有以下疑问：
我们出去读高中好还是在国内读高中，出去读大学好？
如果我想出国，在国内体制内高中好，还是国际班好？
如果选择了国际学校，那么下面将会介绍国内学校与国际学校区别，AP、IB、A-Level、OSSD课程体制内容以及如何准备国际学校面试。
国内学校与国际学校区别
1.课程的区别。国际学校大多数高中阶段使用的都是国际课程，公立学校使用的是咱国家的课程，这一点很好理解，有一些国际学校在初小阶段就已经使用国际课程了，但有一些国际学校初小阶段仍然使用国内公立课程。各种课程如果你感性的话可以再了解一下。
2.教学的方式方法有区别。普通公立学校可能会更注重考试效率，针对考试考点进行大量的刷卷练习。国际学校可能会更多的关注学生对知识的理解，以及发散思维的培养。国际学校的教师教学风格更加国际化，教学方式相比也更灵活、多样。在教学过程中，更多地体现平等和尊重。
3.学生出路的区别。简单的理解为公立学校学生高考读大学，国际学校的学生通过各种方式（有学分制申请，有参加SAT考试，有参加A-LEVEL考试）申请国外大学出国留学。
4.评价体系的区别（针对学生的评价体系）。其实评价体系可以跟教学方式放在一起，但个人感觉评价体系对于国际学校来说还是很重要的。国内公立学校评价体系大多建立在应试基础上的，考试成绩的高与低决定了学生的优与劣。这种体系的优势是横向比较后可以很清晰的了解每一个学生存在的优势与不足，从而可以及时查漏补缺。而这种体系的不足也很明显。那就是为统一标准，分数会成为最主要的，甚至是唯 一的评价标准。而国际学校没有这样横向比较的评价体系，更多的是基于学生的兴趣爱好，启发学生探索知识。这样使得国际学校对学生的评价从单一的分数上转向变为多元素的全面评优，给予学生全面发展的方便条件。但这种方式的坏处也非常明显：学生应试能力偏弱，学生容易放任自流，学术知识掌握较低。
5.入学，费用，户籍等。国际学校单独招生，且办学成本相对偏高，导致国际学校费用较高，国际学校单独招生，对户籍，学籍限制会灵活很多。
AP、IB、A-Level、OSSD课程体制解读 >>在线咨询
AP
AP全称Advanced Placement，美国大学先修课程，是美国大学理事会(The College Board)提供的在高中授课的大学课程。
目前大约60%的美国高中都开设有AP课程，AP考试由美国专门负责各类考试的机构ETS（English Testing Services)组织全国统一考试。
IB
IB国际文凭组织IBO(International Baccalaureate Organisation)，总部设于瑞士日内瓦，课程与考试中心在英国卡地夫，在世界上一百多个国家和地区拥有千余所成员学校。
该组织全球学生开设从幼儿园到大学预科的课程。IB课程主要设计在中学的最后两年。The IB Diploma Programme即国际文凭课程IBDP，通过两年扎实的教育，培养出受全球大学认可并优先录取的精英型人才。
A-Level
A-Level(General Certificate of Education Advanced Level )，英国高中课程，是英国全民课程体系，是英国普通中等教育证书考试高级水平课程，也是英国学生的大学入学考试课程。
A-Level课程被世界上以英语授课的大学广泛认可，甚至作为入学的重要标准之一，含金量相当高。
OSSD
加拿大安大略省高中文凭（Ontario Secondary School Diploma）简称OSSD，是全世界最先进的中学课程体系之一，也是最权威的非应试教育体制。OSSD以其优质严格的教学管理，在全球具有极高的认可度，获得包括加拿大、美国、英国、澳大利亚等留学国家全部大学的认可。学生凭借OSSD平均成绩（GPA）+语言成绩（雅思/托福等）即可满足大学申请的全部学术要求。可以说，OSSD是进入世界一流大学的通用文凭。
如何准备国际学校面试
首先最主要的，学生需要拓宽自己的词汇量，当词汇量得到的扩充，才能够在不同的情境下表达自己的观点。但也不应以为追求“高大上”，为了显得高级而采用一些自己不熟悉的词语，需要在了解了词义后再去运用。
第二个建议，学生需要多多进行案例的准备，按照上一个部分提到的几种问题类型来进行语料的准备，只有在清楚自己应该说什么的情况下，才能有去应对不同问题出现的能力。
第三个建议，学生需要多多练习，但切忌背诵，现编或者背诵很容易因为紧张导致卡壳，这样反而会雪上加霜，背的一个记不得，现编又不知道该说什么。如果在备考时，时间不充足的情况下，可以考虑妥善利用碎片时间，两三分钟的时间正好可以练习一道口语题，这样日积月累会有长足的进步。
在这边给大家一个TIPS，在准备案例，以及面试时，回答问题要遵循STAR原则来进行回答。
STAR即situation（情景），task（任务），action（行动）和result（结果）的简写。如题目：影响人生的一件事。学生提到一次考试失利（情景），因此自己想要得到进步（任务），为此做了什么（行动），最后得到了什么（结果）。
按照这样的原则来回答问题，通常会让自己的答案得到很好的扩充。一个丰富，富有逻辑的回答显然得分会更高。BTW, 面试结束的时候，不要忘了感谢对方，说些礼貌的话语噢。
