本科背景对美国留学申请影响有多大？-新东方前途出国

随着国内升学、就业压力不断增加，越来越多双非院校学生（“双非”学生是指非中国211，985院校毕业的学生）选择赴美深造，以获得更好的学术背景，增加自己的竞争力。

大家可能会担心，院校背景会不会影响美国研究生录取结果？能申请到美国名校吗？不同的本科背景对美国研究生录取结果有什么影响呢？

很多“双非”学生因为出身问题受到很大困扰，在心心念念的dream schools面前唯唯诺诺，不敢尝试。

其实不然，美国研究生录取委员会全面考虑学生的能力，而不单单只是本科的出身。

本科院校背景并非录取唯一标准

根据2024年新东方前途出国给出的美国研究生录取比例数据，以TOP 10院校录取为例，中外合作院校的录取比例最大，达到了33%，另外是来自211和海外本科的申请者，录取成功率持平都为28.6%。然而，双非院校申请者的录取率也达到了25.3%的水平，与学历背景较好的同学差距不大，甚至超过了来自985院校的申请者0.4个百分点。

而对于申请TOP50-100排名的美国研究生院校的申请者，双非院校学生的比例甚至超越了所有其他院校背景位列录取率第一名，达到了52.9%。这也就意味着，对于各方面突出的学生，尽管本科背景稍弱，但在大学研究生的申请中仍有录取机会，因为美国大学对研究生的考察是全面的。

所以，对于“双非”学生，要做到扬长避短，从自身的资质开始挖掘，尽量弥补本科背景的不足。从以往的录取案例来看，无非是硬件分数条件与软性背景综合考察，此时多任何一份闪亮的成绩都是对于自己申请成功的极大助力。

专业&选修双把握

GPA和托福成绩相信是很多同学优先考虑的两大硬件因素。针对这两项内容，小新给大家的建议是，努力把握好学校的课程，尤其是核心专业课，要争取专业课稳定在85分以上的成绩，才具有竞争力。除此之外，其余的通识课程和选修课程也尽量达到80分以上。这样一来，GPA就不会拖后腿。

对于美国TOP30的学校，GPA基本要求达到3.5+，随着申请者的人数和自身条件不断增加，GPA在3.6以上的学生已经不在少数，所以，GPA是“双非”学生的第一块敲门砖。

语言成绩打通关

托福考试相当于留美学生的一个门槛式考试，意图在于衡量申请人的综合语言素质，有没有基本的听说读写能力，所以如果学生没有任何的语言成绩，那么就要开始从托福和雅思入手，建议在大二的时候开始托福的系统学习。

TOP30的学校对于托福和雅思的成绩要求基本在托福100+的成绩，且随着申请者能力的逐年增强，很多同学会把成绩考到105+甚至110，作为通往名校的第二块敲门砖。

对于双非院校背景的同学们，另一个可以有效凸显自己竞争优势的成绩，就是GRE/GMAT的成绩单。随着标化时代的来临，很多美国研究生院已经重启了对于GRE标化的需求，即使是将GRE列为optional的学校，也同样还是会把GRE作为重要参考项，这对于本来背景就稍弱的“双非”院校的同学，就更是势必要拿到的标化成绩，为自己增添竞争力。

GRE成绩在近三年以来在高位趋于平稳，在TOP 10院校的申请中，连续三年都达到了325+的成绩。根据2023年GRE全球成绩报告显示，中国考生的平均分已经达到320分（Verbal 153.8 Quant166.2）

软性背景提升助力申请

科研/项目：硬件分数是王道，但不是唯一的衡量标准，针对语言成绩一般的“双非”学生来说，含金量高的科研/实习项目经历可以很大程度上提升录取概率，有时候还可以实现”逆转”。

针对理工科学生来说，美国院校会格外看重科研经历，以CS专业为例。专业研究项目；发表学术论文（EI SCI）；相关比赛（例如ACM程序设计竞赛、数学建模大赛）是重要的加分项。

如果一个“双非”学生简历里有这样的项目经历，会在很多竞争者中脱颖而出，国外招生官会认为申请人是一个自身学习和专业能力很强的学生，从而会淡化你的“双非”背景。

针对文商科学生来说，尤其是商科专业，例如银行，四大，券所，投行等几段知名企业的实习经历也会让你的申请背景增色很多，具体岗位选择还要根据自己的专业细分来定，尽量在实习中运用所学，参与更多的工作内容。

值得注意的是，实习经历不止一段，最好呈梯度进行，后一次的实习公司或者岗位尽量优于前一段，软性背景“提升”才能一目了然。

相关专业活动：在语言成绩、科研和实习都稳步进行的同时，还有余力的申请人可以参加一些校内外活动，例如学生会、社团、大创、各类专业比赛（特长比赛均可）、证书考试、志愿活动，在展示专业能力的同时也能体现一部分领导力，这些经历都可以为自身软性背景起到锦上添花的作用。

从客观来说，好的语言成绩和丰富的软性背景可以很大程度上弥补本科背景不足，增加我们的申请筹码；从主观来说，这些所有的准备工作都是在不断提升大家的申请信心，打破之前内心对自己的限制，拉近自己和dream school的距离~