申请美国研究生的时候,GPA是比较重要的硬指标,GPA大于3.5的同学,在申请时可考虑Top50之内的学校。GPA3.0到3.5的同学,在申请时考虑美国五十之后的学校。GPA3.0以下的同学申请前一百的学校会比较困难。学校也会综合考察你的研究经历和背景。
在申请美国留学过程中发现,很多学生都因GPA低的问题而头疼,GPA低是硬伤,假如一个学生的GPA低于3.0,无论G/T考多高的分数,很多名校是基本不予考虑的。但是,GPA低是否是无解,当然不是。
对于在大一、大二就开始准备的同学来说,了解清楚真正的GPA后,从现在开始要努力考好每一门专业课,使GPA成绩更加亮眼。
但如果已经有了一些成绩很差的课程,也不要对其置之不理,要尽最大努力去补救,比如是否可以重修。
而对于那些时间太短到来不及重修课程的同学,有没有别的办法弥补GPA呢?也有,比如挑选最有利的推荐人完成推荐信,一方面强调专业,另一方面也能对低分值做个解释; 放大学术研究和实习经历作优势也能作为弥补方法。
申请美国研究生如何进行背景提升就是许多学生和家长尤为关心的问题之一。背景提升作为提高竞争力的制胜法宝已经成为申请美国大学的必备条件了。但绝大多数的申请者都找不到有效的提升方法,没有清晰的准备思路。
学生的背景大致可以分为两方面。硬件条件:GPA,托福,GRE/GMAT;软件条件:课外活动、社会实践、论文的发表及实验室的研究背景等。从硬件方面来看,大家都相差不多,竞争者之间很难分出胜负。要想在众多的申请者中脱颖而出,获得美国大学的青睐,更为主要的还要看软件方面的特点及优势。
而软件方面的提升,首先应尽可能利用你身边的所有资源,如:在校期间与老师、学长、同学充分沟通联络,利用各种资源来帮助自己,寻求他们的支持。理工科的同学 主动争取进入实验室的机会,商科的同学注意 提升组织能力和领导能力,以及相关实习。