学生基本情况:
原就读院校:国内某中外合作办学高校本科
原就读专业:机械工程
GPA:3.5+
语言成绩:TOEFL托福 88
学术标准化成绩:无GRE
录取情况:
南加州大学——机械工程硕士
指导老师:
选校老师:佘盼
文书老师:万子健
1申请过程:
学生在2021年初就决心申请美国的项目,但学生主要面临语言基础较为薄弱和申请方向选择困难的问题。选校老师和学生在项目的挑选上考量了多方面因素,选择了南加大的机械工程作为申请的目标院校,并交由后期老师进行文书的指导。我们在对学生的材料进行针对性的梳理和整合过后,根据项目特色给予文书撰写建议并递交申请,成功在二月拿下南加州大学的机械工程录取。
2选校准备:
尽管学生就读于中外合作办学的高校,但是该生的语言基础相对往年的南加州申请者来说竞争力较低;且学生本专业偏向于航空航天,在选校时也需要把学生研究方向的敏感性加入考量。
以上两点为选校过程中的难点。因此在挑选学校的过程中,优先选择了不需要GRE的学校为学生的语言准备留下时间。在这些项目中,南加州大学的机械工程项目有契合学生航空航天专业的课程安排且项目本身为机械工程可避免录取后签证申请工作中的敏感性,在与学生商量过后选定南加州大学作为申请目标院校。
3申请准备
该生申请过程中的难点在于其低语言,无GRE的相对竞争力较低的标化。在后期老师与学生进行头脑风暴之后,确定了突出学生专业热情以及强调实践经历的策略,适当弱化低标化对于学生申请造成的负面影响。
在文书的过程中,后期老师根据学生的经历给出更新建议,学生前前后后修改了三个不同版本用来保证和项目要求的契合度。此外,同样考虑到航空航天专业的特殊性,我们在整合学生的职业规划时也着重强调了对行业和机械本身的热爱,避免了一些涉及到技术的敏感点。终于在南加州去年十二月的提前批次截止前递交申请,并成功拿到了录取。
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