捷报：
恭喜来自中国地质大学的T同学，获得：
Washington University in St. Louis
Case Western Reserve University
Worcester Polytechnic Institute
Clemson University
Stevens Institute of Technology
五所学校的录取！！
学生基本情况描述：
本科院校：中国地质大学
本科专业：应用化学
申请专业：材料科学与工程
GPA：2.95/5.0
托福：92(R27\L23\S19\W23)
GRE：V150，Q167，AW3
正文：
最初认识T同学的时候，他刚刚升上大三，和大多数学生一样，未来是充满期待却又十分抽象的。化学作为一门基础学科，出国深造无疑是化学专业学生最好的选择之一。
但仅仅确定了出国意向，只是迈出了申请的第一步，首先摆在T同学面前的，是专业选择这个棘手的问题。
谈到专业兴趣，T同学提出了一个想法，希望以后从事化妆品相关的工作。在进一步的沟通过程中，我们发现T同学对于这个行业并不了解，只是被一些网络文章所吸引。为了进一步帮助他明确自己的方向，我们一起分析了化妆品行业的职业前景和岗位要求，T同学也逐渐跳出了自己的执念，从长远的角度考虑专业的适用性与未来发展。
在对过往经历的梳理当中，我们了解到T同学曾经参加过化学水凝胶的研究，这是一个涉及到医学、材料学的交叉课题，结合美国研究生的申请难度，我们向T同学推荐了材料科学与工程专业，申请方向逐渐清晰起来。
与此同时，留学准备工作也在紧锣密鼓地进行。根据我们最初的规划，T同学需要在3月份的托福考试达到90分，紧接着开始GRE的备考，并利用下学期和暑假时间做1~2个与申请方向匹配的科研项目。这对于T同学来说，并不是那么轻松，尤其是在托福首考并不理想的情况下，T同学自己也不免有一些受挫。最关心T同学学习状况的妈妈，也会经常和我们沟通自己的担忧。
因为T同学需要留校做一段科研，在给他制定了细致的学习计划后，我们仍然坚持让T同学定期反馈学习的进度，踏踏实实地执行每一项任务。大三下开学的时候，正值2018季发放offer的时间段，我们用学姐的录取案例，鼓舞T同学朝自己的目标努力。最终T同学在3月份的托福考试达到了我们的目标，顺利转战GRE的学习。
而在大三暑假这段时间，T同学也积极参与了新东方的短期科研营项目，通过材料化学的课题，了解从材料研发到推广应用的整个过程，有效提高了申请的竞争力。
虽然在后面的几次刷分中，T同学没有突破托福100的大关，但是在与T同学交流的过程中，我始终认为T同学非常的优秀，T同学既能积极主动地进行自我表达，也能尊重采纳他人的意见；不论是在学校的大创项目还是在暑假的科研营，T同学总是主动承担teamleader的工作；T同学通过新东方申请的UCSD夏校，和教授成为了朋友，争取到了一封有利的推荐信。正是这些优秀的特质，让T同学逆袭拿到了全美前30的名校录取。
正如千变万化的色彩和形状，吸引着T同学在化学的领域不断学习，即将开始的美国研究生生活，也一定会让T同学看到一个丰富多彩且亟待探索的世界。
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