相较于中国的唯分数论,美国大学面对申请者关注的更加全面。多年来美国名校的招生标准一直很稳定,本科生申请在检验青少年智力与语言水平之外,强调寓于“社会性”(作为未来公民的社会身份)中的“个体性”(作为成熟个体的自我认知),重点需从文书中发现申请者热情,兴趣及未来潜能;研究生申请则偏重专业洞察力和职业敏感度,重点从文书中确定学生专业技能储备、学术研究能力、职业发展规划等是否和院校培养目标相匹配。
我们以哥伦比亚大学金融经济学硕士为例,先来看学校的硕士招生材料要求:
Application Checklist
1. Prerequisite Courses
2. Transcripts from all institutions attended after high school
3. TOEFL, IELTS, or PTE scores (please see our English Equivalency Exam Policy )
4. Self-reported or Scanned copies of the GMAT or GRE exam
5. Two essays
6. Résumé or CV
7. Two letters of recommendation
前面的1~4项一般是我们所熟知的硬实力体现(所修课程、绩点、语言成绩、G类成绩),通过成绩单来展示;5~7项则是课程外的软实力体现,通常通过简历、推荐信、个人陈述、小作文来展开说明。硬实力超群小学生都能理解,分当然是越高越好,没有天花板;软实力又该如何来衡量呢?咱们继续来看哥大金融经济硕士对材料(软实力部分)具体的要求:>>在线咨询
Essay Instructions
Essay 1
In 250–500 words please describe your educational goals and those academic and/or professional achievements which have contributed most to your development.
Essay 2
In 250–500 words please indicate your expected career track (examples include, but are not limited to, consulting, banking, asset management, research and modeling, risk management, etc.) and describe how the Master of Science in Financial Economics will help you attain your career goals. Please be specific.
Résumé or CV Instructions
Must submit a résumé or CV that includes an applicant’s academic background and credentials, relevant experience since graduating from high school, including summer employment and paid or volunteer positions held on campus, as well as other business or academic experiences.
Letters of Recommendation
Two letters of recommendation, from professors or managers who know your work well, are required. Applicants may submit up to five letters of reference. Recommendations can also be from former or current supervisors or other professional associates who are senior to you.
文书中设计的这些能力和个性都是标准化考试成绩单上无法体现的,这就需要我们通过有价值的社会活动来展现,而哪些活动能精确的体现这些软实力呢?
一般情况下,背景提升活动被分为三个大类,科研类,实践类,以及社会类。
ü 科研类背景提升:通过实验室操作实践,科研实操、论文写作、参与课题研究等多个方面组成。科研背景提升着重培养的科研素养:提出问题的能力,设计实验的思路,解决问题的能力和逻辑,总结归纳的能力,是STEM专业和课程必不可少的能力。
ü 实践类背景提升:包括实习,实训两个主要方面。 实习,不用过多赘述,通过真实的工作经历,来提升自己的执行力,解决力,领导力,团队合作精神,以及专业知识运用能力,和同事相处的社交能力。实训,针对高中生,初中生,提前领略行业内容,在学习中考虑自己的将来发展。
ü 社会类背景提升:主要在培养学生的社会责任感,团队协作能力,回报社区,社会的心态。同时,通过类似于动物保护,志愿教育,社区帮扶等多种义工活动,不仅仅能够拓展自己的眼界,体验更多文化内涵,还有机会遇见志同道合的朋友。
不同专业队背景有不同偏好,偏重理论研究的方向主要关注学生的科研背景,应用型专业则看中实习;商科类专业大都与实战息息相关,理论更多与实践结合,应用性强,背景提升类别中实习必不可少,哥大金融经济硕士申请说明佐证如下:
摘取金融录取案例予以参考:
学生
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L同学
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S同学
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Y同学
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院校背景
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厦门大学
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中国人民大学
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中央财经大学
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三维成绩
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3.56/99/322
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3.62/102/325
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3.59/100/323
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软实力背景
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普华永道审计、中信证券研究部、摩根史坦利量化投资
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中国银行大堂经理、广大银行信贷部
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中信建投营业部
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录取结果
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哥伦比亚大学
杜克大学
圣路易斯华盛顿大学
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波士顿学院
圣路易斯华盛顿大学
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东北大学
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案例可以看出,硬指标相似的情况下,实习经历是名校分辨未来金融人才的核心指标,而实习中企业资历、实习部门和岗位、工作职能和专业的匹配度和深度则是最终的决定因素。
实习单位、部门、岗位,和学生申请方向以及学生技能水平息息相关,仍然以金融为例,单位首选显然是投行,而部门首选则是投行部(IBD);参考如下两个学生的实习经历描述,相信任何招生官都能轻松做出选择吧。
一线层级单位也不是义务教育机构,实习机会一般只开放给大四或者研究生,整个实习过程中也是考核为主,为将来招聘做铺垫;大二、大三通过自己的力量匹配一级单位、核心部门的实习机会,那除非是家中有矿。与其投入时间在重复机械的岗位上,还不如依靠新东方的力量匹配实习,实现时间投入产出最大化、精准化。
新东方高端实习项目,可远程可实地,一般面向大二及以上学生,文理工商专业覆盖面广,时长1月~3月,通过先修课获取行业资讯,资深主管1对1亲自辅导,项目内容会依据导师手边在行项目来定,且可依照学生能力调整难度。产出有导师推荐信、企业实习经历。
以麦肯锡为例:
实习部门:战略咨询部
时长:4周
形式:远程
一、导师工作公司介绍
麦肯锡公司是由 James O’McKinsey 于 1926 年在美国创建,同时他也开创了现代管理咨询的新纪元。现在麦肯锡公司已经成为全球最著名的管理咨询公司,在全球 44 个国家和地区开设了 84 间分公司或办事处。麦肯锡目前拥有9000 多名咨询人员,分别来自 78 个国家,均具有世界著名学府的高等学位。
麦肯锡大多数的客户均为各国优秀的大型公司,如排在《财富》杂志前500 强的公司。这些公司分布于汽车、银行、能源、保健、保险、制造、公共事业、零售、电信和交通等各行各业。世界排名前 100 家的公司中 70%左右是麦肯锡的客户,其中包括美国电话电报公司(AT&T 公司)、花旗银行、柯达公司、壳牌公司、西门子公司、雀巢公司、奔驰汽车公司。
二、部门介绍-战略咨询
“战略咨询”则可以被大致地概括为:帮助公司的高层管理者们解决最紧迫的问题。在通常情况下,战略咨询公司不应仅仅依靠现成的套路来改善公司的运营,而是需要与客户一起工作、描画出前进的方向与蓝图。
战略咨询重点放在高级管理层所关心的议题上,为各个不同的行业客户设计、制定相配套的一体化解决方案,包括企业的战略制订,经营运作,组织结构。他们的业务并不局限于任何单一的传统产业,而是从众多工业和商业模式中透视出独到的观点,客户从他们那得到的永远是最佳成效,而非一份报告而已。
三、推荐专业
经济学、管理、金融、营销等专业
四、工作范围
研究不同企业范畴间的资源分配;
发展多元化的新业务;
制定长远的策略,以适应竞争环境的转变;
了解竞争对手的实力和经营方针;
拓展新品牌以及为原有品牌重新定位;
在销售、制造、营运及开发新产品等方面,改善对顾客需求的回应;
识别恰当的机会,建立策略性联盟、合营企业及进行收购与分拆;
协助新创建的企业走上正常营运的轨道。
以下为部分项目的学生实习总结,都是满满的收获。
A同学麦肯锡实习总结
B同学安永审计部项目总结
一、工作内容
1. 编制 2018 年中期的固定资产底稿:繁杂,考验逻辑与 excel 运用
2. 编制应付账款 N 表
3. 编制其他应收款 G 表
4. 起草 interim report
5. 分析编写 summary review memorandum 的费用科目
二、问题总结
1. 对于复杂数据的处理方面需要加强,首次接触这种多家子公司的审计工作, 在编制应付账款和其他应收款的合并报表时,涉及到多家子公司的数据处理,应 训练更强的分析能力。
2. excel 操作运用还需要加强,会计师事务所经常需要制作报表等,本以为在学 校经常使用的基础的 Excel 知识已经足够应付工作中的需求,但这次项目后才发 现繁杂数据的处理以及不同工作对于表格的要求,都需要更深层次的对于 Excel 的学习,例如,设计不同的公式来检查客户填写的数据之间的逻辑关系是否正确。 这样,如果客户填写的表格出现逻辑上的错误,我们根据检查列就可以发现这种 基本的错误;或者用 VLOOKUP 函数来处理大批数据。如果对 excel 不够了解, 除去数据整理等工作,在制作表格方面还会浪费大量时间。>>在线咨询
3. 事先对审计对象所经营业务了解不够。涉及一些具体的器材或业务名词等需 要具体查看,减慢了分析的速度。
三、项目感想
本次项目,我接触的业务主要是数据处理,例如编制部分底稿。在完成底稿后, 我又参与 Summary Review Memorandum 部分科目的分析与编写。协助事务所 里里的老师做一些零散的工作的构成中,我的确学到了不少东西,很多看似简单 的问题有时自己都会遇到麻烦,在此解决过程中也积累了不少经验。尤其是初次 涉及规模较大,业务繁杂的大中型企业的审计,从相对复杂的表中更能考验专业 知识的实际运用,以及在众多数据中对逻辑思考能力的培养。
对于这次项目,我需要提升的部分有:对于课本学习资料有所遗忘,以至于在实 践过程中时常不知如何解决。对我影响最大的一件事情是在刚开始编制固定资产 底稿时,客户提供的会计科目的审计准备表中的部分数据及编号出现了错误,但 我以为是自己的专业知识或制表过程的漏洞,花了很多精力在试图理解那部分表 格上,于是浪费了很多时间,最终未果,通过询问后才得知是收购的子公司中的 财务人员的纰漏。经过这件事情,我主要领悟了三件事,其一,审计工作不仅要
核查大方面的纰漏,还要注意小到客户提供数据的规范性。其二,所有人都会有 疏忽的可能性,不能因为是导师转交的报表就内心大意,疏于检查。最后,无论 是生活还是工作中,自主学习的能力很重要,但是如果在努力查证后对于某方面 信息实在是无法理解,要及时地请教他人,这样才能减少时间的浪费,从而提高 效率。
在这次项目过程中,负责指导我的老师让我学到了很多东西,我最钦佩的是他的 逻辑能力,由于在工作过程中,我主要首先通过自己研究去年的底稿来学编制今 年的底稿,这时我不仅仅会产生会计专业知识方面的问题,还会有由 excel 公式 推导出会计科目之间的计算而产生的问题。所有这些掺杂在一起使得问题不易被 描述清楚,然而他总能迅速理解我所困惑的地方,然后以条理清晰的语言来回答 我的问题,他的回答往往通俗易懂,并且结合了相应的例子。老师能辨析出什么 是对于新人来说最利于接受的方式,以这种方式指导我,从而使得我的工作过程 简单而高效。另外,财务,审计本身就是比较烦琐的工作,应对那么多的枯燥无 味的账目和数字时常会心生烦闷,厌倦,以致于错漏百出,而愈错愈烦,愈烦愈 错。并且对于会计师事务所来说,客户永远是甲方,经常会根据客户的要求来调 整工作安排,因此,能调整好心态,合理安排好工作时间,最大化利用有效时间, 也是我很佩服指导老师的一点。
在这短短一个月中,我无论是从同事还是工作中都收获了很多,因此,这更坚定 了我想要将这份工作作为未来求职目标的想法,除了自身对于财务方面工作的兴 趣,我认为这份工作锻炼了我有条不紊的素质,考验了我的意志。无论一个人的 学历有多高,最重要的还是人自身的能力,包括专业素养,职业道德,为人处世 等,这些都是在平时工作中一点一滴培养起来的,没有一步登天的可能。我很庆 幸能拥有这段项目经历,并且会努力完善所暴露出的不足,力争做得更好。
C同学睿摩根大通项目收获
·项目单位名称-方向:摩根大通-战略投资
·项目起止时间:2020.7.1-2020.8.12
·工作内容:从宏观的经济层面寻找具有发展性的行业进行分析,并在行业中通过财务分析 来证明此行业具有发展的潜力,提供一篇行业分析报告与公司的财务分析报告。在工作过程 中,我通过在网上搜集并筛选有用的相关信息,运用一些战略管理工具和战略制定与选择工 具,如 PEST 分析、SWOT 分析、波特五力分析以及价值链分析等来寻找并发现某行业的价值 所在与未来发展趋势,并对该行业存在的问题和改进方式进行探究,建立位于商业下一步的 战略选择和制定。将报告交予导师后会和其再针对我研究的行业和企业进行讨论,讨论过程 中我积极思考、大胆讲出自己的想法并提出疑问,讨论过后会根据导师的建议认真搜集资料 并对报告进行修改完善,期间不断向导师提出自己的疑问,反复修改报告,直至报告无缺漏。
·成果展示:行业分析报告、公司财务分析报告
·自我突破:在财务分析中,最初面对大篇幅的公司年度报告时不知该从何下手,从哪个角 度切入思考问题,但通过反复观看导师的教学视频,我懂得了要从几个重要的数据中分析其 背后的原因,从纵向、横向分别比较公司年度变化以及不同公司间的差距,发现该公司的优 势和劣势,并最终制定出解决问题的战略方案。
·能力提升:项目过程中,我认识到了当我们在网上搜查信息的时候,大量的信息会使得我 们眼花缭乱,不知道如何筛选有用信息,但在导师的指导下,我懂得了细致观察周围的生活, 判断并排除非关键的因素,获取关键信息,高效率地进行分析,不仅在范围方面,更在深度 方面,都应该探索捕捉有用信息,而这些信息中,也不一定与我的专业有关,这也是我在这 过程中最大的收获——洞察力。除此之外,我学到了当我们在分析行业和公司时,要对于未 来事件预先判别,运用严谨的科学方法来分析数据,而进行高效率的判断,因此判断力也有 所提升。
·职业规划:参与这个项目后,我更深入了解了我所感兴趣的行业,不仅是通过表面的资料、 数据,而是通过分析其内在的优劣势、社会价值等,让我对这份工作更充满了期待,希望未 来可以对此深造。
·人际交往:在这次实习中,最让我佩服的是导师,当我把报告交给他后,他对我提出的疑 问是将我的思维倒置,反过来让我思考本质问题,让我明白一个战略、一项政策的实施都可 分为两面,我们不应仅看到其表面、网络舆论偏向的一侧,而应全面观察,深度思考,看到 其另外一面。不仅如此,在我与导师的几次对话中,导师的思维敏捷、涉猎广泛也令我十分 尊敬,不仅是专业知识,许多行业的详细情况,导师都可以一一道来,这也让我明白我的知 识掌握有限,多阅读、多记忆、多思考对于我来说,十分重要。
·未来规划:我认为自己在完成任务时的效率应该再高些,因为一些资料的查找过程过于繁 琐,而导致一些任务完成时间有点过长。
·通过此次实习,我的收获颇丰,这不仅是专业知识上的丰富,更是对日后工作、学习有深 远影响的能力的提升,我学会了如何在海量信息中排除噪音抓住关键,如何对信息数据进行 深度和广度的扩展分析,如何看透一个数据背后的本质价值所在而制定出不同的战略目标, 这些能力都是对我的工作十分有益且重要的,这也是我此次实习最大的收获。