有些人似乎天生就具备快速学习和适应新领域的能力,他们即使在面对完全陌生的领域时,也能取得令人瞩目的成绩。这是天赋的恩赐、幸运的眷顾,还是他们掌握了某种通用的方法技巧?斯坦福大学分享了100条学习方法,不仅适用于各个阶段的学生,也为那些在工作中遇到困境、生活中感到迷茫的朋友提供了宝贵的启示。
其中,第一条学习方法就让人眼前一亮:“读慢,长期下来读得少。”这与我们当下所倡导的慢生活理念相呼应。然而,斯坦福大学的第二条建议:“阅读中有30%~50%都是没用的”,让我们对慢生活有了更深入的思考。有时候,我们在追求慢的过程中,可能会陷入无效的浪费时间。比如,有些同学在解决难题时,虽然“不做出来誓不罢休”的精神值得称赞,但如果这道题确实超出了自己的能力范围,那么长时间的努力可能只是徒劳无功。因此,选择适合自己的学习节奏,筛选出真正有用的信息,才是高效学习的关键。
第七条建议则更加实用:“先背佐证或例子,有些抽象概念是要一定积累才能理解的。”对于数学、物理等科目中的抽象概念,我们常被告知要先理解再背诵。然而,斯坦福大学却提出了一个颠覆性的观点:先背诵积累,然后理解。这种方法对于那些在抽象概念上感到困惑的同学来说,或许是一个解脱。通过先做一些具体的例题,用示例来反向剖析概念,我们可以逐渐熟悉并掌握这些难以理解的知识点。
此外,第26条建议也值得我们一生受益:“养成记关键词的习惯。”无论是学习还是工作,记关键词都是一种高效且有用的习惯。通过抓住关键词,我们可以更快地理解和记忆知识,同时也有助于构建知识网络。对于那些背诵效率低下、记忆力一般的同学来说,养成记关键词的习惯无疑是一个提升学习效果的捷径。
总之,斯坦福大学的这100条学习方法不仅为我们提供了宝贵的启示,更帮助我们找到了通往高效学习的路径。通过运用这些方法,我们可以更好地应对学习中的挑战,取得更好的成绩。