一、考情分析
1. Paper 1:今年的Paper 1考试内容在创新方面有所突破,主要围绕章节目录下的关键概念进行考察。以经济HL的考题为例,今年的Paper 1在宏观题目中涉及了失业和通胀的内容。其中,10分题目要求考生从经济和社会两个角度阐述失业带来的经济后果;15分题目则重点要求考生分析通胀和失业之间的取舍关系及内在联系,并正确解读菲利普斯曲线中失业和通胀的关系,以及在不同时间维度下的表现。
2. Paper 2:2023年的IB经济大考中,Paper 2的题目方向符合预期,但问题设置有所创新。例如,HL题目除了要求考生对某个国家的进出口关系进行ADAS模型解释分析,以及分析汇率变化外,还特别考察了可持续发展目标和条类。SL则考察了经济一体化的发展方式,以及贸易保护对自由贸易的影响。Paper 2全面检验了考生在宏观和国际时事中对关键知识框架的掌握情况,以及结合案例进行正确应用的能力。值得一提的是,Paper 2为考生提供了明确的答题方向,相对于Paper 1而言,思路更加清晰。
3. Paper 3:IB经济HL的Paper 3主要考察考生对垄断市场的理解,作为HL专属章节市场结构内容的考察。同时,题目还涉及了收缩性货币政策和汇率变化等内容。跨章节知识点覆盖面广,对HL考生来说,难度适中但要求细心且熟练掌握模型的图形表达。
总体而言,今年的IB经济大考在题目难度和创新性方面均有所体现,要求考生具备扎实的基础知识和灵活的应用能力。考生在复习过程中应加强对关键概念的理解和掌握,提高解题技巧和应试能力。
二.2023年IB考试趋势分析
2023年IB大考在经济科目的考察上,显著加强了对微观、宏观及国际经济三大领域的细致评估,同时对学生的发散性思维和辩证思考能力提出了更高要求。
1. **题目创新显著**:考生普遍反映,此次考试的题目设计与常见的考题有所不同,更加注重理论与实践的结合,以及在解答过程中的思维发散。考题不仅限于对经济定义的记忆和图形表达,而是从多个维度深入探讨了经济变量间的相互关系。这对于未来的考生而言,意味着必须提前准备,并全面熟悉相关知识点。
2. **知识考察细致入微**:题目的考察角度多元化且具体,引导考生进行全面深入的思考。辩证思维能力成为此次考试的重要考核点,考生在答题过程中表现出较大的差异。部分考生因对特定章节内容的熟悉程度较高,答题时得心应手;然而,在遇到准备不足的知识点时,则表现出明显的困难。因此,考生需提前构建完整的知识体系,并培养网络化思维,以应对考试中的各种挑战。
3. **综合概念考察要求严格**:Paper 2作为综合概念考察的主要形式,要求考生能够绘制多种模型和曲线关系,分析多个经济变量的变化,并结合实际案例和题目要求进行全面的评价。考生普遍反映,在最后的评估分析题目中,由于时间紧迫,很难在有限的时间内进行深入思考和回忆相关知识。这反映出考生在平时备考过程中,对于论点和素材的积累不足,需要进一步加强练习和磨练。
三.选课和备考建议
为了新一届学生能够在备考过程中更有准备,现提出以下备考建议,以供参考:
1. 重视IB经济学词汇的积累
在备考过程中,学生应着重积累IB经济学的专业词汇和固定搭配。在记忆这些词汇时,务必理解其含义及适用情境,并习惯运用经济学术语进行分析和表达。尽早开始这一积累过程,将对备考大有裨益。
2. 合理选择IB经济HL与SL课程
IB经济学课程分为HL(高级水平)和SL(标准水平)两个层次。HL课程除考察学生对经济问题的理解和分析能力外,还额外要求具备经济量化分析能力和延展概念的理解。因此,建议对经济学有浓厚兴趣且图形思维灵活的学生选择HL课程;而对经济学有兴趣但不太擅长图形和数量关系计算的学生,则可选择SL课程。
3. 提前规划IB经济学学习
IB经济学旨在培养学生的文字表达能力,并考察其对经济学知识的应用。这需要长时间的磨练和积累。建议学生在决定选择经济学后,立即制定并实施学习计划,确保每周都能跟进经济学的学习内容。通过持续的努力,学生可以逐渐培养对经济现象的敏锐洞察力和表达能力。
4. 结合经济实际热点进行章节练习
学生在学习经济学时,应将理论与实际相结合,通过经济实例来加深对理论知识的理解。同时,在学完每个章节的概念后,应及时完成作业练习,以巩固所学知识点并防止遗忘。对于初学者而言,这一点尤为重要。