在过去的两周里，2024届美国本科学生结束了早申放榜季。随着美国各大名校陆续公布了新一年的早申录取数据，互联网上涌现出各种版本的数据解读、录取分析和趋势预判。其中，关于美国大学2024早录取开局遇冷以及2024波美本Top 50“中国学生”申请池缩水的讨论尤为热烈。
作为国际教育的重要一环，这些讨论引发了留学家庭的广泛关注和焦虑。人们不禁开始思考：难道作为全球公认教育质量的美国，已经不再是中国学生的留学目的地了吗？
针对这一话题，我们有必要澄清一些误解。首先，让我们回顾一下相关的数据。根据美国大学申请平台Common APP公布的数据，今年国际生早申人数确实暴增了87%，而中国学生早申请数量却有所减少，相比新冠前下降了18%。这一数字迅为了许多机构制造焦虑的焦点。
然而，事实并非如此简单。Common App官方可能也意识到了这个问题，于是在11月27日公布了一版补充报告。这份报告为我们提供了更为准确的中国学生申请数量。经过对比，我们发现初Common App公布的数据实际上是基于新冠前的后一个季度（2019-2020）的值，而非上一个季度（2022-2023）的值。因此，将这两组数据进行对比所得出的结论并不具备太大的参考价值。
根据Common App公布的补充报告，中国申请学子数量相比2023届只有3%的下降幅度，人数仍在12112人左右。这一降幅与新东方内部学子大数据也是相符的。
虽然数据已经得到了澄清，但留学家庭可能仍然有疑问：那下降的3%的中国申请学子去了哪里呢？结合当前的留学环境，我们可以分析出以下几点原因：
首先，Common App公布的数据并不包括文理学院的早申数据。由于前30名的文理学院大部分的早申请截止日期在11月15日之后，因此这部分数据并未被纳入统计范围。此外，根据新东方前途出国对近几年中国申请学子数据的分析，文理学院的教育模式在中国家庭的认可度逐年递增。在2023录取季中，TOP30的文理学院录取中国学生比去年增加了10.7%。这表明文理学院已经成为中国学生进入美国高排名院校的另一条重要途径。
其次，熟悉美国留学申请的人都知道，早申请的ED轮次的录取率通常高于RD轮次，但同时也具有绑定效益。这意味着一旦获得offer就必须接受。然而，新冠打乱了许多留学家庭的出国留学计划。因此，“全球联申”成为了帮助学生增加成功录取几率的一种策略。在这种情况下，与其冒险申请具有绑定协议的ED轮次，不如留出更多时间准备全球范围内的申请，并好好准备RD轮次以确保录取机会。
此外，还有一大波加州大学的申请数据缺失。加州大学作为中国学生非常青睐的公立大学体系，拥有自己的专用网申系统即UC系统。因此，意向申请加州大学的同学通常不会选择加入早申请大军，导致Common App无法统计到这部分学子的数据。
综上所述，我们不能仅凭部分数据就轻易得出结论认为中国学子的申请人数正在骤降。在全球留学环境日益复杂多变的背景下，我们需要更加理性地看待和分析相关数据，以做出更为明智的决策。
经过深入分析中国学子的相关数据，我们可以得出以下结论。
根据Common App于2022-2023学年发布的平台申请数据，约69.3%的学生在早申阶段递交了申请，而剩余的30.7%的学生则选择在常规阶段递交申请。基于这一数据，我们可以推断，通过Common App递交美国大学申请的中国学生大约有18000人。
然而，根据国际教育研究所(IIE)和美国国务院联合发布的《Open Doors门户开放报告》，2022-2023年度，中国在美的本科生人数共100,349人。平均每年，在美留学的中国学子人数应为25000人左右。
转学是美国大学本科申请的另一重要途径。近年来，随着直申美国本科Top30的竞争日益激烈，一些家庭开始关注并采用“社区2年+大学2年”的升学模式。这种模式不仅降低了竞争压力，还节省了学费，因此被视为一种曲线进入名校的途径。据Common App发布的《转学申请四年数据回顾》显示，有40%的申请者通过这一模式转入四年制大学，且这一比例自2019届以来持续增长。
新东方内部数据显示，2023届的转学人数同比上一年增长了215%，占比达到7.5%。据此估算，在25000名在美留学的中国学子中，约有1875人选择通过转学方式攻读大三大四的本科课程。
此外，合作办学项目在近年来也发展迅速，并受到越来越多留学家庭的关注。教育部数据显示，截至2020年底，中外合作办学机构和项目总数达到2332个，其中本科以上项目有1230个。为了缓解新冠影响下学生出国留学的困难，教育部在2022年7月28日发布的通告中，明确表示将继续支持中外合作办学等办学方式。
根据新东方发布的《2023中国留学白皮书》，有超过4成的留学意向群体同时关注多种升学途径，其中关注合作办学的占比达到了41%。同时，选择以上海纽约大学、昆山杜克大学等为首的中外合作办学项目的学生数量，同比上一年增长了140%，占比达到了10%。据此估算，在25000名在美留学的中国学子中，约有2500人选择通过1+3、2+2等形式攻读剩余的本科课程。
此外，近年来美国大学的录取竞争愈发激烈，一些前沿留学家庭开始关注到少年班这一全新赛道。少年班项目旨在为准备充分的高中生提供接受精英教育的机会，使他们能够跳过高中，提前进入大学学习。目前，全球范围内拥有少年班项目的国家包括美国（230余所）、加拿大（1所）和中国（3所）。由于少年班对高中生的数理化成绩和英语水平有较高要求，且需要参加相应的笔面试，因此招生人数相对有限。据粗略估计，在美攻读少年班的中国学生约有100余人。
