很多学生和家长都知道，加拿大申请大学的流程和国内的“一考定终生”远远不同。不仅需要各个学期，能体现出每场课内小考的成绩单，还包含文书中所需要的，多样的校园“活动经历”。那么对于正在加拿大留学的高中生，或打算在加拿大就读高中的学生来说，这些活动经历究竟意味着什么呢？
对于加拿大的高中生来说，不仅学业是他们高中生活中重中之重的一部分，Volunteer的活动经历对于安省及其他诸多省份的学生来说，也是影响学生可否顺利毕业的一个重大要素。例如，“完成40个小时的志愿者活动”这一条标准，是明确写在安省高中生毕业要求上的。
在开始任何活动之前，学生将向校长或其他学校联系人提供一份填写完整的“计划社区参与活动通知”表格，说明他们计划进行的活动。此表格必须由学生签署，如果学生未满18岁，则必须由他或她的父母签署。如果计划的其他活动没有包括在以前提交的表格上，则可以提交多个这样的表格。
“社区参与活动完成表”必须由学生、学生的父母(如果学生未满18岁)和社区保证人(即为学生提供社区参与机会的个人或组织)填写。学生必须在完成40个小时或按校长确定的适当时间间隔向校长或其他学校联系人提交表格。
也就是说，如果学生在安省读高中，就算咱们学生全科A+，多修了10个学分，甚至已经读完了三五门大学的预科课程……如果没有40个小时的志愿者活动，不仅拿不到高中毕业证，更不能申请自己心仪的大学了。
那么，对于刚刚到加拿大，还在适应语言的留学生来说，有哪些途径可以找到合适的志愿者活动呢？小编根据以往一些亲学生的经历，为大家总结了下面几条途径，去寻找适合自己的志愿活动。
学校内的Leadership课程
顾名思义，Leadership是一门培养孩子领导能力的课程。而在这门课程之中，学校会通过给学生下发assignment的方式，让孩子在完成作业的同时，获得志愿者时间的证明。比如在放学后通过学校的清洁推车，帮助学校更换垃圾桶的袋子，并扔到室外的垃圾站里——想来这也是培养领导力很重要的一部分之一吧，无论任何事情都要从基本做起。
参加学校Leadership课程来获得volunteer hour的最大好处，就是在证明开具方面十分稳定。就算有一些糊涂虫学生忘记了在当期开具证明，时过境迁之后也可以缠着老师拿到属于自己的志愿者时间。
特别提示，并非所有学校都有这一门课程，而也并非所有学校的leadership课程都可以为学生提供volunteer hour。因此，请同学们届时跟自己所就读学校确认清楚。
学校社团活动（Club）
在加拿大，中学有各种各样的社团，体育竞赛类、兴趣类，休闲娱乐类，等等，学生可以通过参加社团活动以获取志愿服务的小时数，例如，有些学校设立了专门筹备学校大型活动的学生社团，加入此类社团的学生，将会参与到各类活动筹备相关的事务中，例如活动初期策划，制作活动宣传海报、选择活动场所，甚至为活动寻找赞助商等等，需要提醒的是，学生需主动跟社团提出开具志愿者时间证明的需求/申请，具体情况，还需同学们咨询自己所加入的社团。
社区的志愿者活动（Community）
从安大略省省政府的官网上搜索“volunteer”我们可以得到关于安省志愿者相关的官方信息，其中包括：
Volunteer in your community 你所在社区的志愿者
Recognize volunteers’ skills and experiences
志愿者所需要的技能和经验
Attract, manage and retain volunteers
吸引、管理和留住志愿者
Research on volunteering 志愿服务研究
Ontario’s Volunteer Action Plan
安大略省的志愿者行动计划
点击图中表红框的超链接就能查看地图，找到你所在学区，搜寻合适的志愿者项目。和学校社团举办的活动不一样，尽管都是帮助社区内的人士，这类志愿者活动往往需要学生提供resume（简历）以评估学生是否适合这项志愿者活动。比如，社区图书馆为了减轻下班时间较晚，或学历较低的家长的压力，会招募高中生志愿者辅导这些家庭的低龄孩子们的作业。能参与此类社区志愿活动，不仅能很好的锻炼学生的表达沟通能力，另一方面，学生也可以获得很大的成就感。
Volunteer 志愿者
那么以上就是三种比较主流的“寻找志愿者活动”方式啦。志愿者活动可能会辛苦，但对于咱们学生的综合能力提升还是有非常大帮助的，例如锻炼学生沟通协调能力，团队协作能力，创造力，甚至可以帮助学生开始积累人脉，而这些能力的提升以及经验的积累，对于未来学生申请大学也会有非常好的助力！
最后，预祝各位小留学生们勇敢表现自己，期待你们都能找到适合自己的志愿者活动！
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