University
前期：李晓雅 后期：黄李
F同学 GPA 90
特色及亮点：
该生在校成绩一般，高中已毕业，有两年半的gap；
无TOEFL和SAT成绩 ；
活动经历很少，无突出的特长，性格温和
申请结果：
University of
申请点评：同学选校时没有托福或者雅思成绩，这对于申请和签证是短板。为了进一步提升他的申请背景，我们劝说他去参加一段时间的雅思培训。针对这种英语基础很差的学生，考雅思相对于考托福更有优势。但是由这位学生一直没信心去参加考试，最后直到我们把所有学校的申请都提交了，学生都还没有考出一个有效的雅思成绩。当时提交申请我们内心也是有些忐忑不安，毕竟这种无语言的孩子在申请学校的时候没有很大的竞争力。但出乎我们的意料，这个孩子最终拿到了三个学校的录取，其中塔尔萨大学还是12年US News排名83位的综合性大学。
申请阶段，我们在文书中着重强调学生在小学的时候由于受到数学老师的鼓励，一直对数学很感兴趣，并且这种兴趣也激发了他强烈的求知欲望。另外，我们也描述了他高中毕业后两年半时间的实习经历，并抒写了这两年来他的心路历程。工作中经验和知识的不足让他感觉到知识的重要性。更重要的是，两年的工作经历让他比同龄人更成熟，他想离开熟悉的环境，去寻找一个全新的世界，去探索未知的未来。也正是这样的想法激发了他留学的强烈欲望。
这样一个没有背景的学生其实难点不在于申请阶段，而是签证阶段。首先，学生没有语言成绩，签证官有可能会觉得他准备不充分，没有能力完成在美国的学业而将他拒签。其次，对于这样一个有两年半gap，工作了两年的学生，签证官很难相信他的学习动机，会联想到他可能会有移民倾向。鉴于这种情况，我们着重给学生培训了口语，让他尽可能清晰表达自己的想法。另外，我们帮他拟定了一份详细的学习计划，让签证官充分相信他的留学动机。对于他的实习经历我们也制作了一份详尽的实习证明作为签证的补充材料。
最后，这个学生一次性过签。整个申请过程和签证过程都很顺利。只能说这个学生的成功三分靠运气，七分靠打拼。学生和老师的密切配合是我们成功申请学校的关键。
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