澳大利亚的中小学一年级到六年级为小学,七年级到十二年级是中学。其中七年级到九年级为初中部(相当于中国的初一到初三),十年级到十二年级为高中部(相当于中国的高一到高三)。十二年级是特殊的一年,因为在这一年中,中学生们要做中学毕业的准备,并参加中学毕业考试。这个中学毕业考试的成绩是做为进入大学的唯一参考成绩。
不同于国内是9月份开学,澳洲学校的新学年一般是1月份开学,结束于12月份。中小学一学年分为四个学期。每学期不到三个月,而且每学期之间都有几个星期的假期。年底的假期最长,长达一个多月。
在澳大利亚学习不是以死记硬背为主的填鸭式教学方法,而是侧重于实践知识的掌握和动手能力的培养。学生在澳大利亚读书的压力并不大,完全要靠自觉。澳大利亚中小学的教学设施较好,一般都有运动场、游泳池、图书馆和计算机房。许多学校要求学生穿统一的校服,有的还要求学生购买手提电脑。
澳洲会运用多种不同的教学模式,包括教师指导学习、学生自主研习、集体项目与演示、可视化演示、电子教学与互动式授课等。评估学生学业成绩的方法也多种多样,包括个人研习项目、集体活动以及比较传统的课堂测验和作业等多种形式。澳大利亚的中小学不仅教书,更注重育人,除传授沟通技能外也会普及自律、自尊、尊重同学、关爱世界等积极的人生观。学校提供的课程内容广泛,包含各个关键学科,如英语、数学、社会与环境学、科学、艺术、英语以外语种(LOTE)、技术、健康与体育等。澳大利亚的中小学强调通才教育,包括团队合作、自我表达和个人发展,这些都是课堂之外的内容。
澳大利亚的中小学分为公立学校、非公立学校(包括天主教和伊斯兰教等教派的教会学校)以及具有特定办学理念的学校,如蒙特利梭学校(Montessori )和斯坦纳学校(Steiner)等。所有学校都必须在州或领地的教育部门登记注册,并在基础设施和教师登记方面达到政府要求。
完成高中学习(11、12 年级)的学生经过考试可取得正规的学历资格证书。证书的名称因澳大利亚各州的教育体系而异,但不论名称如何,都为澳大利亚的大学、高等教育机构、职业教育与培训机构以及众多国际教育机构所广泛承认。
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