学生背景
学生：X同学
所在学校: 湖北经济学院
专业：会计学专业
平均成绩： 84
录取结果
录取院校及专业: 悉尼大学 QS：40
1. Direct Entry Course-15周
2. Master of Economics-2年
指导老师
前期：朱老师
后期：王方老师
本科升学规划
X同学因为高考没有考入自己理想的学校，因此上了大学之后就特别的刻苦地学习，希望本科毕业之后可以去一个自己理想的大学继续攻读硕士。在学校里，X同学下课之后就去泡图书馆；在同学们周末都回家或者出去玩的时候，她也是在自习室里刻苦钻研。X同学的这种刻苦，让父母感到非常的安心。但是X同学父母也知道，国内的研究生考试的竞争也特别的激烈。于是在同事的建议下，X父母来到了新东方前途了解澳洲留学。
锁定澳洲留学
第一次面谈中，朱老师给X妈妈介绍了澳洲硕士的学制，澳洲院校的教学质量及其世界排名，以及X同学未来可以选择的硕士方向。X妈妈对于澳洲的留学状况还是非常满意的，但是X妈妈不知道孩子的意愿，因此决定回家和X同学商量一下再做决定。
因为X同学每天都在学校刻苦学习，所以朱老师和X同学初期的交流都是通过线上沟通的。在聊天中，X同学也逐渐感受到朱老师的热情和真诚，于是相约和妈妈来到公司和朱老师签订了澳大利亚硕士留学的合同。
X同学希望可以前往世界名校读书，不仅想提升自己的专业知识，更想提升自己的学历背景增加自己未来在就业市场的筹码。
从指导X同学准备申请材料，到拿到悉尼大学的录取offer仅仅花了两周。这个录取不仅仅是对X同学现在刻苦学习的肯定，也给了X同学奋斗的目标
努力语言学习
每个人学习的方式不同，进步的速度也不同。第一次雅思的考试获得了5.5分，并没有达到悉尼大学的直读要求。X同学希望可以加把劲考出要求的雅思成绩，直读硕士。但是几次考试都没有突破。为了不中断自己学习进程，X同学决定直接去悉尼大学就读15周的语言课程。后面的签证也特别的顺利，一周就拿到了澳大利亚的签证。
现在X同学已经在悉尼大学就读最后一个学期，而且成绩非常的优秀。当她回顾自己在语言班的学习经历，她觉得非常的值得。语言班的同学都是语言稍微薄弱的学生，因此老师对于学生的关注和帮助格外的多。
除了常规的听说读写的学习以外，还会学习如何去有效的做笔记、查文献、写论文等。知识输入对一个学习者特别重要，但是可以有效的输出也是必要技能。X同学也逐渐掌握课堂展示的技能，学会进行现场演讲展示，积极在课堂发表自己的看法。最终X同学的学习成绩和课堂表现得到了老师的大加赞赏。在语言班的学习，也让X同学学习的效率得到了非常大的提高，让她在硕士的学习中更加的顺利。
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悉尼大学（The University of Sydney），始建于1850年，坐落于南半球金融、贸易与旅游中心——澳大利亚新南威尔士州首府悉尼，是一所世界 顶 尖研究型大学，为砂岩学府、澳大利亚八校联盟、环太平洋大学联盟、英联邦大学协会，全球高校人工智能学术联盟、新工科教育国际联盟、亚太国际贸易教育暨研究联盟的成员。
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