随着美国留学申请者越来越多，美国留学申请已经进入了一个白热化的阶段。除正常的标准化成绩以外，美国也越来越看重学生的背景活动。现在经常看到留学结果爆冷门，就是学生的标准化成绩不高，但是同样拿到了名校录取。那么问题来了，我们应该怎样帮助本科申请者提升背景活动?下面和新东方前途出国小编一起了解下吧。
美国在录取的时候，看重的是学生各个方面的能力。针对本科生来说，美国更希望看到你是一个全方面发展的学生，他们希望录取有领导才能，创新能力，有自己兴趣爱好和一技之长，并且有自己独立的想法而不是人云亦云。并且要在文书当中真实的表现自己的想法。
一、关于领导力
美国看重学生的领导才能，而领导才能是在你每一次的参与活动中表现出来的。所以不要吝啬自己的时间，多花一点时间做一些有意义的事情。当你做的足够多了，你会发现，很多东西都是通用的，你经历的多了，那么你的想法必然会更加成熟，考虑事情会更加周到，别人也会更加容易的去相信你，认可你，并且让你成为他们的领头人物。
二、关于创新能力
所谓的创新能力并不是让你自己去发明创造某一种东西，作为一名本科生来说，很难有这样的理论支撑。这里所谓的创新，可以简单的是对一种事物有着不同角度的理解，并且能够言之有理的发表自己的见解。当然，你也可以在自己的时间精力范围内，去研究自己感兴趣的事情，并且真的做出一定的成果，这个也是非常重要的一个方面。
三、关于你的兴趣爱好与一技之长
美国是一个特别重视个性化的国家，他们尊重每一个人有自己的想法与观点，并且有自己热衷并且爱好的事情。美国不需要你从小穿梭于各种补习班之间才能跟上社会的步伐，才能更加有力的去面对竞争。只要你有自己的兴趣与爱好，那么他们鼓励你在这条路上去进行发展。有自己的兴趣爱好与特长，才能证明你不是一个单调乏味的人。
四、关于自己的想法
美国从孩子接受教育开始，就锻炼的孩子的思辨能力。这个也就是在申请的时候强调的辩证性思维逻辑。有自己的观点和看法，才能更好的帮助你自己的个人成长与职业发展。而不是随大流，让自己埋没在其他的人群当中。耶鲁大学的教授也说过，有思辨能力，方有经济转型。美国教育体系给每个人都提供了那么多的自我表述机会，他们鼓励你有自己的想法，并且敢于进行表达。
美国的教育都是通识教育，博雅教育，他们希望学生在接受完本科四年的教育之后，能够真正的学到某些东西，并且全方面的进行发展。连耶鲁大学的培养理念也是，鼓励任何学生在本科四年之后，能够接触到更加广泛的东西，而不是成为某一领域的专家。从以上四个方面去发展和提升自己，相信一定可以收获理想院校的offer。
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