2024年美国大学研究生院专业排名已正式发布,USnews排名是最有影响力的美国大学排名。下面是2024年USnews美国大学研究生院教育类-小学教师教育专业排名榜单。查看更多完整榜单内容>>
2024年USnews美国大学研究生院教育类-小学教师教育
排名
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英文名称
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中文名称
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1
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Michigan State University
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密歇根州立大学
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2
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Teachers College, Columbia University
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哥伦比亚大学师范学院
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3
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University of Michigan--Ann Arbor
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密歇根大学安娜堡分校
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4
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University of Wisconsin--Madison
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威斯康星大学麦迪逊分校
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5
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University of Washington
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华盛顿大学
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5
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Vanderbilt University (Peabody)
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范德堡大学皮博迪分校
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7
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Ohio State University
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俄亥俄州立大学
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8
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Arizona State University (Fulton)
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亚利桑那州立大学(富尔顿)
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8
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Indiana University--Bloomington
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印第安纳大学布卢明顿分校,
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8
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Stanford University
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斯坦福大学
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小学教师教育专业是为培养小学教师而设立的专业,主要目标是培养具备小学教育教学理论知识、教育教学技能和良好职业素养的小学教师。
在课程设置上,小学教师教育专业通常包括教育学、心理学、儿童发展、课程与教学论、教育测量与评价、教育技术、教育法律等基础课程,以及语文教育、数学教育、科学教育、社会教育、艺术教育、体育教育等专业课程。这些课程旨在帮助学生掌握小学教育的基本理论和方法,了解小学生的心理和生理特点,熟悉小学课程的特点和要求,掌握小学教育的教学技能。
在实践教学上,小学教师教育专业通常包括教育实习、教育实践、教育研究等环节。教育实习是让学生在实际的小学教育环境中进行教学实践,通过实际教学活动,提高教学技能,增强教育实践能力。教育实践是让学生参与到小学的教育管理和服务活动中,了解小学的教育环境,提高教育服务能力。教育研究是让学生进行小学教育的研究活动,通过研究,提高教育研究能力。
在职业素养培养上,小学教师教育专业注重培养学生的教师职业道德,提高学生的教师职业素养。这包括尊重学生、关心学生、爱护学生,具有良好的教师职业道德;具有良好的教师职业技能,包括教学技能、管理技能、研究技能;具有良好的教师职业态度,包括对教育的热爱、对学生的关心、对教育的责任感。
小学教师教育专业的毕业生可以在小学从事教学工作,也可以在教育行政部门、教育研究机构、教育咨询机构等单位从事教育管理、教育研究、教育咨询等工作。
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