本科阶段如何找到科研机会，合理运用为申请助力-新东方前途出国

● 本科科研四大优势

UCLA研究中心官方提出：

One-on-one working opportunity with faculty

Cutting-edge research with real-world impact

Make contribution to the field you like

Enhance competitiveness

● 本科阶段的科研训练的目的

主动培养科研思维，寻找科研机会，光课本知识是不够的， 能够独立开展科研活动为目标，过程很漫长，需要本科知识辅助做科研 ，通过阅读并总结前人研究成果，逐渐进行思路延伸（逐渐放手的过程，模型怎么建）。

● 成绩单和科研如何平衡

对现有知识要很了解，成绩单申请时是更直接反应学习水平，也是本科生的本职，科研作为辅助，找到自己的优势学科和兴趣研究方向，两者相辅相成。跳出现有教学模式看待问题本质，学会辩证思维。

● 科研经历如何帮助各阶段的申请

硕士申请：本科阶段其实属于被动接受知识，没有形成知识体系，所以需要尽早参与科研活动中。

博士申请：更偏向做过研究的学生，这类学生在教授沟通时有天然的优势。开放式探究，多角度 多学科交叉，从问题出发，搜集各个领域研究方法去解决问题。

● 科研助理的工作职责

包括文献查阅和总结，数据抓取和分析，模型的分析和检验，成果报告和探究，以及论文的书写和修改等等科研层面。

具体的工作将取决于科研课题本身的研究阶段和期望学生完成的内容。对于长期参与项目的学生，为了能写出高质量的论文，以上科研工作的各个方面可能都会要求学生涉及。学生的科研能力也将因此在挑战中得到全面的提高。

多渠道 、广撒网 、勤沟通、 深思考，像找工作一样对待这件事情，要认真，也许会推荐其他机会，开另外一扇窗。

● 本校：

自设的研究机会，但录取率有些低，官方科研的录取率一般不到10%。

undergraduate research  opportunity

学校官网 career center

Summer school/Summer Research internship

院系开设网站 joinus  job description.

● 本系推荐的外部研究机会：

密歇根大学外部实验室列表：哈佛推荐外部实验名单。

● 外校公开招生机会举例：

UCLA CSST：可以申请教授联名发起的科研。

Stanford HCI group：不会写的很明显，招募外校人员。

Princeton – SURP for non-Princetoner：通过其他Link找到招生的机会，但还是更愿意招募本校学生。

● 三方机构的一些付费科研机会：

如果能力有限找不到一些好的科研机会，其实付费科研也是一个不错的替代方案。

付费科研的优势，就是说可以体验到科研的各个阶段，会提供一个一对一长期浸润式的研究课题机会，可以深入了解不同学科最前沿的研究课题。

其实，这和学校里面老师的课题开展招学生是一样的，导师会 Focus o on you，会提供一些技术支撑，提高深入科研的能力。

做科研应该要注意的问题：培养良好的科研习惯。

● 遵守规定

明确实验室要求规定、出勤要求、培训和注意事项。

邮件明确下自己负责的版块，或者目标是什么，一般本科生刚开始都是些简单的工作，但这是一个学习的过程，你如果做完你自己简单的一些部分，可以看观察一下师兄师姐他们在做什么，跟他们聊聊还能够为这个团队贡献点什么。

● 态度积极

在科研过程中一定要积极，自己主动要活干，要跟导师多交流，这样的工作态度会比较讨喜，导师也会愿意帮你出具推荐信或者是把你推荐到别的 Lab的话，当然Lab里面的师兄师姐，也可以多询问，同样会给予大家一些帮助。

● 保持心态

树立正确的科研心态，不要期望一步就能够做出多大的成果，很多时候科研都是一个开放式的结局，后续还要通过很多研究，才能够完成一篇比较好的文章。

就算没有做出太多成果，也不用太气馁。理性对待科研成果，一段科研结束，收获的东西不仅是论文，更多的是收获到前沿的技术一些分析问题新颖的视角和解决问题的一个体系，也就是我们说的解决问题的某种模型可以合理运用到不同的地方

● 社交活动

社交活动也是很重要的，不要自己埋头苦干， 多参加团队聚餐，多去和队友及老师交流，让大家觉得你是一个有集体感，拥有团队精神的人。

● 挖掘机会

要通过这一段科研机会，挖掘下一段科研机会，做完一段研究需要思考能够衍生出来什么其他课题，自己如何开展一段 research，学会最大程度利用这段研究，作为跳板去申请更多的研究。

● 人脉交际

树立学术圈的良好印象，学会follow up，保持联络，建立学术人脉。

首先我们要感谢导师给予这一次的科研机会，之后也可以经常找这些师兄师姐，尤其是曾经给予帮忙一些 PhD，一起吃吃饭，social下哪怕是经常发邮件联络。

要跟教授保持联系，别等到申请的时候想起人帮忙，老师很可能都不记得你了，毕竟中间认识很多学生。所以要通过这次机会，不断去刷新他对你的记忆，如果之后再有科研机还会想到你。

● 注重深耕

科研经历不在于量而在于质。更建议多做几段能够深耕的科研，能出的成果会更多，尤其是博士申请。

如果简历里全是很短的科研经历，比如说你在这lab待一个月，你马上就去下一个lab，然后又待一个月，面试官会觉得你是一个不稳定的人。

本科生的话，主要还是学习为主，所以无论长期短期的科研经历，能够有好的产出科研，也会证明你的学术能力强。

● 培养科研潜力

科研是一个循序渐进的过程，本科阶段有意识去培养自己科研的潜力。

科研的过程本身也是一种收获，有很多学生不在乎这个过程，仅在乎 paper成果，还是没有在这个知识体系外边去做科研，并没有通过这个研究有本质的提高，换句话说没有达到一种挑战自己的过程。

我们要拥有能为这个领域奉献什么以及是不是真的热爱这个领域这种思维，才真的能做得出很好的研究。

留学申请的话肯定需要由浅入深的研究习惯的，一段研究可以为另一段打下基础。

● 简历CV

要写最重要的东西，比如首先表明究竟做了什么discussion，突出技术细节，用了什么模型什么软件，得到什么样的结果。可以把 paper列出来甚至有个link，能够很好的去展现研究的技术部分，以及科研的来龙去脉。

面试官在审核学生的简历的时候，停留时间不会很长的，没有时间去看一些没有必要的东西。他们能够根据一些关键词及干货，了解到你是掌握这个知识的。

● PS

ps的话是要有一个心路历程，主要看你想把科研放在哪个阶段去展开描述，说明科研怎么帮助你在本科阶段的成长，在自身的整体兴趣培养上起到一个什么样的作用，是如何从中成为更好的人。

● 推荐信

在跟着导师做科研的必须要主动积极，可以自己有个规划，怎么样去帮助 Team，如果每次任务都是overdo，也会加深教授对你的印象从而拿到更positive的评价，以及推荐信内容也会有很多闪光点，这样的推荐性肯定是比授课老师给出的推荐信要独特个性化，会尽可能体现出你的个人能力。

这样的推荐往往更能展现学生的未来发展潜力，对学生的判断也更让人信服。

教授沟通时，基本上就是实验室boos要招人过来干活。他们更看重：在这段科研中，你是怎么帮助到这个团队，你的收获以及自身的成长有哪些。