基本情况:美国某公立中学在读,原北京某重点中学学生。TOEFL 102, SSAT:2253
录取院校:St. Andrew’s School DE
录取年级: 10年级 (申请年级9年级)
学生的爸爸来找我们的时候,学生还在美国一所很好的公立中学读书,因为妈妈工作的原因,学生可以在美国入读公立中学。但是读了一段时间之后,孩子爸爸妈妈开始考虑转入私校的问题,因为公立学校更偏重的是大众化教育,学生人数多,师生比例高,老师要应对很多学生,没有办法做到关注,学生人数偏多,孩子不能真正体验到精英化的教育。面对这样的情况,家长来咨询我们,我们也非常建议孩子转学。
针对学生的情况,我们觉得如果单纯转学到一般的私立学校,则转学的意义并不是很大,因为学生本身就读的学校就非常好,那么,转学的难度就增加了,我们就冲着好的学校转。我通过SKYPE远程视频和孩子沟通了一下,和学生沟通想法,思路,还有我们的规划方案,我们的想法不谋而合,但是对孩子各方面准备都有较高的要求。学生在国内就是成绩非常好的孩子,虽然初到国外就读公立中学,适应起来也非常快,在校保持了全A的好成绩,孩子积极参加学校的各项活动,并充分利用自己的钢琴方面的优势,给学校合唱团伴奏,参加合唱团活动。并定期参加社区活动及志愿者活动。初期,在学习历史方面,学生遇到了一些困难,学起来生单词很多,背景知识不全面,她课下花了大量的时间做准备,积累,阅读,最后终于取得了非常好的成绩。学校的老师也非常喜欢这个聪明好学的小姑娘,当得知她要转学的时候,老师们都纷纷表示不舍但是会支持她的想法。
学校的课业非常的繁重,学生课内课外都要花大量的时间,同时,因为她在美国读书时间不长,申请私校还需要继续准备托福考试及SSAT考试,这给她本来就繁重的学业增加了更加大的负担。但是学生并没有畏惧,她知道自己想要什么,知道自己的梦想。经过不懈的努力,在完全没有培训班可上,全靠自学的情况下,学生考到了TOEFL102分,SSAT92%的好成绩,在国内,很多孩子为了考出这样的成绩不惜牺牲掉学校的学业,和自己所有的爱好,但是学生并没有,做了良好的兼顾,但是孩子本身付出了巨大的努力。
我们给学生的选校定位比较高,基本上都集中于前三十的学校,觉得如果不上好的学校,那么转学也就失去了意义。经过一个繁杂的申请流程,文书的修改,重点的选择,活动的资料,视频的录制等等一系列环节,终于,我们到了发榜的时间,3月10日,但是,结果并不是很理想,只有Mercersburg Academy和 St. Andrew’s School DE. 这两所学校也都是学生比较钟情的学校。针对这种结果我们制定了争取的方案,我们分阶段给学校发送邮件,补充孩子新的活动,我们和学校表达强烈的入读意向,我们也和学校争取如果有必要做第二轮的面试或者走访。经过一系列资料的发送,经过大概近一个月的沟通,终于在4月初,我们等到了排名第18 的特拉华圣安德鲁中学的录取。这个结果虽然来的晚了些,但是确实一个成功的转学,学校不论学术还是环境,都能给学生提供优质的私立精英化的教育。
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乌日娜
从事美国中学留学业务8年,成功帮助学生申请到了Deerfield, Middlesex, Choate, Hotchkiss, NMH等名校。