给自己一个长远的目标
当拿到理想学校的Offer后，部分同学会觉得自己的目标实现了！终于不用那么辛苦的学习了。
小Foxy想说的是，既然选择来到美国读高中，那么你们的目标一定不仅是上高中，你们也会向往美国知名的大学。
因此，在拿到美高Offer后，不妨与自己的家人制定一个未来的计划。计划可以包括：高中阶段要实现的目标，想报考的理想大学等。小Foxy相信有了这些计划，会让同学们的美好校园之旅更有目标！更有意义！
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优秀的格里尔中学的学生每年都会收到自己理想大学的Offer，小Foxy也十分替她们开心！
根据统计，在去年（2020年）68名学生获得了316份大学录取通知书，其中有58份通知书来自全美TOP50的学校，有1份来自全美TOP25的文理学院，恭喜这些格里尔中学的女孩们，我们都为你们感到自豪！
赴美留学的心理调整
在有竞争力的美国私立寄宿高中学习的学生，常常会面临比较大的竞争压力。千万不要有中国学生的理科好，去了没问题之类的想法，国外学生的学习能力和刻苦程度也是惊人的。所以同学们一定要清醒地认识自己的优势和劣势，清醒地知道自己的实际能力和状况。
家长也要有合理的预期，给孩子充分的适应时间，以鼓励为主，帮助孩子尽快恢复自己最好的状态，融入当地的学习生活中。
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格里尔中学会为大家配有两位辅导员，来帮助你们适应出国留学的生活哦~所以你们不要太担心来到格里尔中学无法适应学校的生活哦~
与此同时，在格里尔中学，当你们还未准备好自主选择的时候，老师们会随时为你们保驾护航哟~
老师与学生、家长形成一体，变成一个大家庭——这也是格里尔中学的团队模式。
尝试新鲜事物，但不忘初衷
第一次完全独立的生活，同学们会对国外的一切事物感到好奇和新鲜，新环境再加上远离了父母的过多干涉，难免会在一段时间里放飞自我。
小Foxy建议大家可以多去参加学校社团活动和志愿者活动，不仅可以交到更多的朋友，而且这也是一种快速熟悉学校环境的方式之一。同时，这也是最安全、健康和最稳妥的交朋友方式。
学会自律，合理安排自己的时间
目前很多学校选择线上与线下相结合的教学模式。这就要求学生要合理安排自己的学习时间。
首先要明确知道自己的目标和任务都有哪些（可以列一个To-do Lists），其次要根据任务的轻重缓急程度依次完成这些任务，最后设计一个学习日历，记录好交作业、考试的时间等等。
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线上与线下的教学模式，会使许多同学担心对以后自己上大学产生影响。小Foxy想告诉大家的是：线上课程不影响学生的学业或毕业，学生无论在何处、以何种方式完成课程，都将正常获得课程学分并按计划继续学习。
慢慢适应学习方式的改变
在美国高中，课程的难易程度是根据学生的能力划分的。学生在自己感兴趣的学科上，能力越强，学习的难度越大、学习内容越深。
美国高中的AP课程（Advanced Placement，大学预修课程）就是一个直观的例子。根据2020年9月美国大学理事会官网显示，AP课程一共有7类，38门学科，包括艺术类、英语类、历史社科类、自然科学类、世界语言及文化类、数学与计算机科学类和AP Capstone。
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入学前，格里尔中学的老师会给你们发送电子邮件询问大家的课程要求。邮件里你们将收到格里尔中学所有课程的详细描述/指南以及可以选择的课程列表。如果对课程有任何疑问，可以咨询相关的老师。
与此同时，格里尔中学精选的AP课程种类繁多，涵盖各主要学科，既能让你们体验大学水平的课程，又可以培养你们的批判性思维、学术毅力，扩展所有学科知识的广度和深度。
融入当地社交圈，但不忘做自己
在国内有着熟悉的环境，朋友家人都在身边，也许你不会害怕孤独。但是身处异国他乡后难免会害怕独处。解决这一问题的办法很简单，同学们可以在学校参与适合自己的社团和学校组织的其他活动，积极与其他同学建立联系，找到一个合得来，玩得到一起的朋友圈。
小Foxy友情提示：部分同学为了能够尽快适应国外的生活，会用很多种方式和方法融入当地的朋友圈，但最终并没有找到真心的朋友。融入当地的社交圈固然重要，但同学们在融入当地社交圈时，一定要想清楚自己到底想要的是什么，千万不要在异国他乡忘记做自己呀~
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来到格里尔中学，你们千万不要担心找不到朋友甚至感到孤单哦~因为格里尔中学会为你们安排丰富的周末活动，以充实学生的课余生活，帮助师生建立深厚的情谊，包括休闲体育运动、校队活动、舞蹈课程和音乐合唱活动等，你们可以在此找寻到新的兴趣爱好，并在格里尔中学，友好包容的环境中变得大胆、积极进取和自信。
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