环境条件
首先是环境条件问题,学生和家长需要考量住家所处的地区环境安全以及住家离学校的距离,全面了解住家信息及周边环境。如果有条件的话建议实地考察。美国寄宿家庭服务中心不仅为学生提供详细家庭资料,家庭房屋及学生卧室照片,同时还会对每一个家庭进行背景审核调查,确保家庭安全可靠,让家长放心。
家庭成员问题
有些家长可能会在意寄宿家庭是否为单亲,但其实单亲家庭并没有绝对性影响,主要需要考虑的方面应当是家庭内的孩子。如果有年龄相仿的小孩,并与学生就读在同一高中,不失为是一种不错的选择。学生可以与住家孩子一同上下学,同时也能够在学习和生活上相互帮助和沟通。如果没有同龄人也没有关系,住家会有更多的时间关心学生,给予寄宿学生更多的关注。学生可以自行选择偏好的家庭。
家庭成员的工作背景及空闲时间也是需要参考的条件之一。如果家庭内有全职主妇或学生所在学校的教职工是比较好的,可以有更多的时间接触和照顾孩子。
同时,每个家庭还有其本身的生活模式,一些家庭可能有着非常明确的计划表格,并有一些无法改变的生活习惯。可以提前跟住家沟通,选择在生活方式上最相近最合适的家庭。假如在入住后发现有很多生活习惯不同步,美国寄宿家庭服务中心的老师们将会为学生提供一次免费更换家庭的机会,所以家长们可以无须担心。
家庭成员的受教育情况
相比较而言,受教育程度比较高的家庭,家庭成员对于孩子的教育重视程度也会比较高,同时也更注重与孩子的沟通日常。若是家庭成员中有公司高层或学校教师,对于孩子的实习或者升学指导都会很有帮助。但是,美国寄宿家庭服务中心提醒,对于家庭成员的需求要以孩子的期望和喜好为主,毕竟是孩子一个人在美国生活,舒适又喜爱的家庭生活环境能够给孩子的学习提供最大程度上的支持。
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