教育专家——新东方前途出国美国中学菁致项目高端导师 赵关洋
作为全美TOP30知名大学纽约大学TESOL专业毕业的硕士,赵关洋老师在英语教育领域的造诣非常之深!对于青少年心理有着深入研究的赵老师,非常容易和学生打成一片,相处融洽,让学生在不知不觉间打开心扉,从而更加充分深刻的了解学生的经历,帮助学生更好的地位。那么接下来,就让我们来细致的了解赵老师的一切吧!
前途小编:“看您的简历,毕业于这么知名大学的教育专业,为什么没有选择在高校当老师呢?”
赵关洋老师:“之所以没有选择去考教师编制或者从事教育行业的主要原因还是和国内的授课方式有关。目前国内的学校,尤其是公立学校的教学是以老师为主体,少有互动。但是我更加喜欢的是以学生为主体的教学方式,让学生在课堂上通过与老师或者学生之间的大量互动,引导学生积极思考。就像我在纽约大学学习的时候,特别喜欢老师所教授的communicative授课方式,尤其是老师会在教学过程中亲自示范,与我们进行各种互动,或者是让同学之间进行互动,这样可以让我们更好更快速的学习和接收新的知识。”
在纽约大学上学的赵关洋老师(白白嫩嫩 ^ ^)
前途小编:“原来如此呢。那在您接触的这些学生中,什么性格的学生更容易受到招生官的青睐呢?”
赵关洋老师:“这个算是问到点子上了。从我们培训以及申请的经验来说,首先美国招生官肯定是更加青睐于符合美国观念的孩子——自信、阳光、开朗、大方……总体来说是比较外向健谈的。这个其实也有一定的道理,因为面试只有一次机会,通常是1小时内;那么在这有限的时间内,外向的学生更能利用有限的时间,给招生官留下更深刻的印象,甚至占据主动。相较而言,平时相对内向、话少的同学可能觉得自己有点吃亏,事实恐怕也是如此;但大家不用气馁,我相信通过合理科学的指导及训练,同学们都会有所提高的。”
前途小编:“这个确实。因为咱们申请中学的孩子大部分都处于青春期,会比较叛逆。相信您也遇到过特别不配合的学生,那您都是怎么和他们沟通的呢?”
赵关洋老师:“今年的一个‘理工男’让我印象比较深刻。这位学生对物理特别感兴趣,已经自学到了高中甚至大学级别的课程;但除此以外,他好像对申请过程中的其它事情都不上心,抱着一种无所谓的态度,导致第一次面谈并不顺利,从他那得到的反馈少之又少。所以在接下来的面谈中,我尝试改变策略,像聊天一样从他最感兴趣的物理聊起,这让学生的话明显就多了起来;之后再自然切换到其它话题时,他也显得比上次更配合了。这也让我个人收获经验吧:处于青春期的孩子其实有很多东西说,只要你能找准方法引导他开口。”
前途小编:“据我了解,您还在电影评论方面的造诣很深呢!在网上有很多的影评,可以给我们分享一些您的心得吗?”
赵关洋老师:“其实刚开始看电影只是为了娱乐,但没想到一看就被这个艺术呈现方式深深吸引了。电影中,一个镜头短则几秒、长则几十分钟,但其中蕴含的电影语言却不是时间长度可以衡量的。我认为看电影与读书一样,都是人们理解这个世界的方式之一。有的同学可能觉得看书枯燥乏味,坚持不下去,那么不如去尝试下看电影佳作吧!如果有心的话,你一样可以从中悟到一些深层的东西,从而陶冶情操、提升心智,这对于成长是有益无害的。我个人在观影后也特别喜欢记录下自己的感受和想法,以及一些个人的解读。大家可以慢慢尝试去用英文写影评,这不也是无意中练习写作的好方法吗?”
赵关洋老师参加的纽约电影节
前途小编:“是的呢!您写了这么多英文影评,相信您的写作功底肯定特别深厚!您能给我们的学生家长分享几个能让自己的文书变得标新立异的建议吗?”
赵关洋老师:“其实在帮助学生修改、润色文书时,我还真觉得平常看电影、写影评的习惯帮了大忙。与看书类似,观影量积累到一定程度,自己的视野与思想深度肯定是会有改变的。这也帮助我在与学生进行头脑风暴时,可以举各种例子来引导他们思考的方向。还有就是,大家可能都知道,SAO系统五篇文书的最后一题是5选1,其中3道可选题目都需要同学们展开自己的想象,同时也需要调动平日的积累才行。在写作时,我指导学生尝试不同的叙述方法,并插入心理描写、人物对话、旁白等新颖的写法和内容,从而使整篇文书更具文学色彩。在一百篇相同题目的文书中,可能只有一两篇能让招生官有像在读小说一样的体验,甚至读完还意犹未尽,那么同学们,你们愿不愿意成为这百里挑一的那位呢?”
赵关洋老师最后的问题相信大家都会给出肯定的答案呢!那么正在阅读文章的你还在等什么呢?快行动起来,多看原文书,多看一些感兴趣的电影,最重要的是要记得写评论或心得哦!这样可以更加全面的锻炼自己的英文听说读写能力呢!赵老师在教育方面的思考和在英语上的造诣真的是令前途小编印象深刻,相信这么努力认真的赵老师未来一定会更上一层楼!
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