高中生留学选择美国也是有原因的,美国高中课程体系的设置一直以来都崇尚因材施教,要与高校和社会发展接轨。去美国读高中相比于在中国读高中,能够更容易受到美国高校的青睐。
去美国读高中逐渐成为热门,的确有着无与伦比的优势。对于想要到美国留学,却对美国留学不了解的同学,可以从下文中分享的留国指南中获取更多信息:
高中生留国除了能够较早的进入美国生活状态之外,美国高中与中国高中课程不同,美国高中更注重培养学生的学习能力和兴趣爱好,站在学生的角度,为学生量身定制适合其未来发展的课程内容。
8年级是关键的一年,因为高中选课的大事就摆在眼前,而选什么(水平)的课程,几乎从第一年起就开始影响一个学生的GPA,而GPA因反应学业水平而成为不可或缺的申请大学的重要因素。
美国高中国高中完全不一样,每个人按照自己的学习能力和兴趣选择不同水平的课程,但是否有资格选高阶课程还得有现在的任课老师的推荐。
立足当下的前提是眼观未来,学生们(以及家庭)有责任明确和了解自己将来的目标,比如是否要上大学,上哪一类大学,那些大学的要求是如何的。这些因素都应该放在选课的考虑之中。
高中毕业的标准要求和申请大学的标准要求是不一样的。拿够21个学分,修完州里指定的科目和考试过关,就能顺利毕业;而要考上大学,特别是名校,则需要选修有难度的课程并获得好的GPA,当然还有其他一些非以成绩衡量的条件。
普通公立高中有包括文,理,科学,社科,艺术,人文,体育和健康,以及家政,职业技能等系列的课程供学生选择;有的课程由高中和本地社区大学联手,上一门课(主要是职业技术方面的课程),同时获得高中和本地某社区大学学分。
有个高中提供一个奖学金计划,入选者在读高中的同时积累两年的大学学分(可减轻大学学费负担)。也就是说,学生们可以根据自己的兴趣,能力,志向,家庭状况做不同的选择。私立高中条件也许更好,顶级私立高中有的提供几百门课程供学生选择。
学校提供的几大系列课程中,文学,语言,数学,物理,化学,生物,历史,计算机等等又分为难度不同的普通课程,荣誉课程(Honors)以及大学先修课程(AP)。
选课前要对四年高中有一个路径规划,全盘考虑,这时,老师,顾问和自己的想法要协调达成一致。不同水平的课程权重不同,对GPA的影响不同,不同的大学对此各有要求。
传说中美国数学教育水准不行,是否如此?理解了美国高中课程的设计就能理解这个问题了:看高中毕业标准的普通数学水平,比起国内高中的确是浅的,但看对数学有更多兴趣,能力也更高的高中生们选修的AP数学,则远高于国内高中的水平。
高中选课流程需要通盘考虑,严谨对待,选定之后不能轻易更改,但并不是封闭的:有需要的学生们提前得到顾问老师的同意后,也可在其他机构选修符合州标准的课程,并把学分转入就读高中,成绩记入正式的成绩单中,这点给予有广泛兴趣,或有能力超出学校常规学习进程的学生们额外的空间。
以上就是新东方前途出国小编为大家分享的关于去美国读高中的一些真实情况分析,高中生留学选择美国对于其自身的发展的确有很多优势。如需进一步了解,欢迎在线咨询出国留学专家;或有任何相关疑问,请进入答疑中心留言,会有留学专家为您解答。如果您对自己是否适合出国留学还有疑虑,欢迎参与前途出国免费评估,以便给您进行准确定位。