教育目的
随着伦理研究的继承,索港大学朝鲜族语言文学系主张支持教育目的,以提高韩国语言文学在全球社会中的地位。在此基础上,韩国语言文学系一直在努力培养符合社会实际需要的专业人才。也以跨文化主义为基础,培养具有伦理文化的专业知识分子,为全球化的发展做出贡献。我们期望学生具备社会所要求的优秀的沟通和写作技能,并被定位为能够为全球化做出贡献的专业知识分子,能够教授面向全球公民的韩国文学的教育工作者,以及适合新文化产业流动的文学作品的创作者。
教育专业化
积极的国际交流:平等看待世界上所有语言的力量
在韩国语言文学系,我们将派遣交换学生到各国的大学,包括西顿霍尔大学、旧金山大学、日美坎亚太大学、蒙特利尔港灯大学、南澳大利亚大学等。由于以平等的视角审视世界各地的语言和文化是很重要的,因此在韩国语言和文学研究生课程中也积极开展了国际交流。
通过多样性加强专业化
韩国语言文学起源于语言文学的一般理论,开设了与人文社会科学等相关学科相关的各种课程。还开发了可以扩展到文化产业领域的课程。学生可以选择从多专业课程到密集专业课程的各种课程。根据学生的需要和要求,学生可以通过对语言和文化的基本理解进行教育,这是人文的基础。还接受教育,成为具备韩语和韩国文化专业知识的教育工作者和研究人员。
教授信息
社会学专业
教育目的
社会学是科学研究我们的生活如何对待和形成社会群体、整个社会和世界的一个研究领域。社会学是一个值得注意的研究领域,其原因是社会学的主要兴趣在于我们作为社会存在者的行为。社会学的范围非常广泛,从对与路过街头的人的短暂会面的分析,到伊斯兰原教旨主义或世界环境问题的起源,都是如此。大多数人通过熟悉的生活性质来掌握世界,如家庭、朋友和工作。然而,社会学对这种熟悉提出了一个问题。社会学告诉我们,有时我们认为是自然的,本质的或接受的东西是真实的不可能是正确的。事实上,我们认为理所当然的事情可以在历史事件或社会过程中产生强烈的影响。我们的个人生活在社会经验的影响下,理解和解释微妙而复杂的方法,是社会学观点的基础。学习社会学不是一个简单地获取零碎知识的日常过程。社会学家能够摆脱熟悉的个人环境,在更大的背景下观察事物和事件。社会学研究是我们的想象,换句话说,它意味着发展“社会学想象”。通过学习社会学,学生将成长为主要,能够自发地、真诚地积极地进行交流和参与,而不是通过武力和他律。我们欢迎思想开放的知识分子,他们希望使我们的社会更加美好和健康。
教育专业化
社会学系研究生课程具有广泛的专业领域,同时也包括稀缺领域和基本领域。作为学术研究基础的理论和方法是坚实的,在此基础上,包括等级、劳动、人口和现代社会的现有问题。还可以展望新出现的问题,包括产生、性别、地区、文化、教育以及与政策有关的各个领域。总之,社会学系研究生课程的目标是理论、方法和研究经验的完美结合。
教授信息
心理学专业
教育目的
心理学是一门科学研究人类思想和行为的学科,处于自然科学、人文和社会科学的交汇点。尤其是心理学是行为科学中最基本、最具代表性的研究领域之一,是构成人类学研究中心的一个研究领域。为了了解人的思想和行为,心理学采用了以经验主义为基础的科学研究方法论的研究方法。具体而言,心理学研究方法主要采用实验、心理测试、实地观察、研究研究和案例研究等方法。随着社会对当今复杂社会中心理问题和个人福祉兴趣的增加,通过对人的心理和行为的科学研究,心理学的作用日益重要,因为它是其他所有有助于提高人类理解的研究的基础。
教育专业化
心理学系成立于2006年,但该系发展迅速,被“2011年韩国中昂日报”评为“优秀学系”。此外,还在研究生院开设了硕士学位课程,每年都表现出很高的竞争力。索港大学心理学系计划开发各种心理学子专业。特别是咨询/临床领域是培养学生的集中领域。该部门拥有与咨询/临床领域和高水平的咨询实践设施相媲美的学院。并与索港大学“学生生活咨询中心”合作开展咨询教育和实践培训。
教授信息
艺术&技术专业
教育目的
通常说,我们的头脑中存在着两种性格。这是因为在我们的大脑中,左脑和右脑大部分时间起着相互作用,而且每个大脑都有不同的功能。左脑具有逻辑性、合理性和语言技能的功能,右脑具有感性、创造性、视觉性和社会性的功能。能够同时利用左脑和右脑的人才是我们寻找的具有综合能力的艺术与技术专业人才。著名计算机科学家艾伦·凯(AlanKay)是面向对象编程和用户界面设计领域的先驱,他说,“预测未来的最佳方式是创造未来”。这强调了超乎想象的伟大创造是成为世界的一种具体方式。艺术与技术专业是一种集人文想象、艺术情感和前沿工程于一体的新型教育体系。随着口号的创造,超乎想象的艺术与技术专业的主要理念是在对创意技术、表现方法和实施技术的理解基础上进行综合性项目。此外,还开展与工业现场密切相关的项目,并通过专家的参与,提供实地的实际意义和知识,并实施激励激励的指导制度,这些都是该专业的专长。
教育专业化
艺术与技术专业课程积极支持以学生为中心的知识产权、版权注册和商品化的理念、内容、软件、硬件等方面的规划和开发。尤其是通过实施浸入式的辅导教育体系,可以激发学生进行学习和研究的能力。此外,他们还可以自行规划和发展自主学习方法,并解决与此相关的问题。艺术与技术专业侧重于通过英语讲座、交流课程和双学位课程培养国际规划能力、发展能力、生产和流通能力,以便在索港大学全球化进程中发挥主导作用,提高学生的个人国际竞争力。
教授信息
传媒&娱乐专业
教育目的
媒体和娱乐轨道侧重于当今高度智能化社会中各种媒体内容和平台,特别是信息和通信技术(ICT)的社会/心理影响领域。本轨道还提供规划、制作和管理表演/电影/艺术内容的教育。有了这些艺术创造力和知识,学生们将在多种娱乐业务领域蓬勃发展,如广播、电影、音乐、游戏、游戏和主题公园,在这些领域,多种技术被整合在一起。
职业道路-媒体内容制作人或创造者(广播包括肥皂剧、真人秀,或游戏、虚拟现实、智能手机应用等在线媒体)、研究媒体效果、用户心理、产业和政策等的学术研究人员、大数据分析师、制作总监或各种娱乐媒体内容(包括表演和视频艺术)的编剧、娱乐业务执行官等。
教育专业化
主题--这条赛道的课程包括处理大众媒体的课程,如电视节目制作和高科技视频艺术制作,也包括使用新媒体的课程,包括智能手机应用程序制作、虚拟现实视频制作、数字内容和社会大数据分析。更多的理论内容也涵盖在媒体心理学、媒体效应和媒体用户研究等课程中。还提供了以实际制作和创作过程为重点的课程,如表演/视频艺术指导、脚本编写和性能/视频制作。
教授信息
经济学专业
教育目的
经济学的基本问题是经济主体如何在稀缺资源中作出选择,以及这些选择如何影响社会。因此,选择(而不是金钱)是经济学研究的统一特征。它是一门广泛的学科,旨在理解过去,解释当前,并预测未来的决定。
经济学可分为两大类:微观经济学和宏观经济学。微观经济学是研究个人、家庭、企业和政府如何作出选择,以及这些选择如何影响价格、资源分配和人民福利的研究。宏观经济学是对整个经济的研究,关注的是一个国家经济产出的增长率、通货膨胀率或失业率等现象。近几十年来,出现了劳动经济学、政治经济学、产业组织学、环境经济学、卫生经济学和行为经济学等许多专门的子领域。他们都试图回答各种问题:
·为什么有些国家富有,有些国家贫穷?
为什么女性收入低于男性?
·数据如何帮助我们了解世界?
·为什么我们忽视能够帮助我们做出更好决定的信息?
各国如何协调应对气候变化问题?
如何设计器官分配机制以挽救更多生命?
教育专业化
西江大经济专业自成立以来,在塑造韩国和韩国繁荣方面发挥了重要作用。其杰出的校友在社会上扮演着重要和有声望的角色,他们是公务员、政府顾问、大学教授、商业顾问和私营部门的专业人士。它精心设计的课程帮助学生在必要的理论和经验技能方面出类拔萃,使他们能够实现自己的职业目标。
SogangEconomics的骄傲和胜任教授本科和研究生课程。他们在激发学生的分析思维,教他们如何在实践中认识理论的同时,也以他们在著名期刊上发表的研究成果为全球知识界服务。
教授信息
电子工程专业
教育目的
在瞬息万变的信息时代,电子工程专业的教育目的是以基础科学和工程知识为基础,创新观念,实现技术创新。为了做到这一点,学生应该接受各种变化,能够创造性地思考,同时具有适应性。这表明,在较短的时间内,通过教育获得的知识,在实际产品中能够实现灵活的思维和表现能力。另一方面,要解决实际问题,判断出最好的方法是非常重要的。要做到这一点,除了与计算机工程有关的专业知识外,还必须有洞察力,从经济和政治的角度规划解决给定问题的方案。
教育专业化
射频和通信
射频领域研究和制造设备,组件,使信号无线传输和分析使用计算机。射频领域的研究主要集中在微波、毫米波、电磁场和射频设计等方面。通信领域开展了通信系统设计和多天线通信信号处理技术的研究,将语音、图像、数据通过有线和无线信道、继LTE-A和ICT技术之后的第五代无线移动通信网络技术集成到能源网络、智能电网等不同领域。
半导体与集成电路
半导体是一种控制电流的材料,因为它在导体和不让电通过的非导体之间的特性。利用半导体技术,研究了应用于PC、数码相机、智能手机等日常生活的各种IT设备中的存储器、显示器、计算机CPU、AP和各种信号转换器的设计和制作过程。
信息与系统
计算机与人进行文字交流(语音识别和合成)、识别物体(计算机视觉)、甚至制造大脑思考(人工智能)等技术都属于电子工程的信息和系统领域,它们对包含信息的信号进行适当的管理,使其转化为有用的信息。特别是,这些技术正受到人们的关注,并被用于开发各种电子医疗设备,如超声波和正电子成像系统等。
计算机/嵌入式系统和因特网
嵌入式系统是一种小半导体,使智能手机得到方便。计算机/嵌入式系统和互联网是未来人类需要的包括军事、航天、航空和云计算在内的未来先进电子计算机领域的核心领域。产品不仅包括智能手机,还包括先进的家用电器、雷达、导弹等。
教授信息
生命科学专业
教育目的
培养学生成为生命科学领域的专业人士,在尊重生命和尊重自然的意识基础上,对能够履行科学家使命和职责的人进行全面的教育。在生命科学领域培养知识渊博的人才,当场展示实践能力,创造性地思考和逻辑地表达思想,也是培养人才的教育目标。通过这一途径,学生可以获得平衡的基础知识和专业知识,并具有科学的分析和应用技能,并进行忠实的实验实践教育。
教育专业化
20世纪60年代初和70年代,我国大部分高校在条件恶劣的情况下进行了不忠教育。当时,生命科学专业与国外知名大学提供同等水平的教育内容.1991年和1992年,从事教学和研究的教授约有30多年,2003年,有1名教授退休,在总共5名退休教授中,目前仍有1名名誉教授留在系内。从1992年3月开始,开始招聘更多的教授,因此增加了现有的病毒学、胚胎学、细胞生物学、植物分子生物学、微生物以及动物生理学和植物遗传学等方面的研究。因此,在规模方面,该部门被确定为具有足够竞争力的生命科学教育和研究机构。
教授信息
哲学专业
教育目的
哲学专业的学生可以通过学习积累的知识,形成良好的视野,准确地认识和确定自己在世界上的地位。哲学系不仅注重一般的哲学知识,而且让学生自由地发展自己的思想。还强调了这种发达的头脑如何有助于建立个人的世界观。也许,哲学自由发展思想的独特特征已经应用于许多毕业于这个专业的学生,因此他们在戏剧、电影、媒体、出版和学术等领域都表现突出。
教育专业化
由于哲学系有八名教师,他们研究哲学的各个领域,学生可以接触到亚洲和西方不同的哲学领域。我们尽量避免一般内容的传授,鼓励学生在各个领域自由学习和发展知识。哲学系注重独立思维的发展。当积累的知识和独立的思维相遇时,它就能创造出自己的哲学。
教授信息
政治外交学专业
教育目的
许多人想到政治学专业时,都会想到政治家和外交家的人物。要成为政治家或外交家,就必须具备广泛的政治学知识。然而,政治学并不是一个简单地成为政治家或外交家的研究领域,并不总是以政治的现实为目标。实际上,我们可以在日常生活中很容易地找到政治学的目标,通过政治学对日常生活进行有趣的新尝试。从个人与团体、群体与个人、个人与个人的关系出发,通过“权威”来分析无数的现象,这是政治学分析的基本概念,学生可以从中找出人类追求美好生活所必需的变化和计划。正因为如此,有人说,学政治学的人对社会有着广泛的看法。同样,在这种广阔的视野下,学生可以成为,逐步领导附属团体和社会,也可以成为能够以独特而新颖的视角为改善现实和社会发展作出贡献的成员。最终,几乎所有与权威有关的现象,决定了日常生活中所观察到的稀缺资源的分配,成为政治学研究的对象,与各个领域的学术表现有着无限的联系。
教育专业化
学生可以通过与不同国籍的朋友一起讲课来扩大他们对其他国家的了解。通过“了解中国政治”课程,学生可以得到来自台湾和中国大陆的国际学生的帮助。从“世界政治秩序”等英语讲座中,学生可以有机会与拥有外国国籍的学生交流。这些学院包括索港大学的校友,许多人都有国外知名大学的研究经验。还有一大批朝鲜人在索港大学学习,所以可以一起学习,交流不同的想法。
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