美国寄宿中学是中国学生的教育“理想国”吗？-新东方前途出国

　很多中国的父母都对美国寄宿中学青睐有嘉，究其原因可能是因为在传统媒体的宣传中让很多家长对于美国社会的了解和认知都只是停留在了“自由”“民主” “不安全”这类关键词上。这就使得很多家长在帮孩子选择学校时候，不由自主的屏蔽掉了走读学校。《我在美国当老师》这本书，其实极大程度上给了读者一个正 面，客观的美国寄宿学校的诠释。本书的作者是一位在美国寄宿中学任教多年的美籍华人，由于作者的背景和经历使得他更加能够理解和看清中国学生在美国学校之 中所遇到的问题和家长的一些困惑。

　　对于每个决定要送孩子去美国读中学的家长来说，从开始的准备考试，选择学校，到后续孩子入读美国学校，所需要面临的问题都是多种多样的。书中对于中国家长普遍关心的一些关于美国学校的问题都做了很好的解释，至少可以在学生去到美国学校之前，消除很多家长的部分顾虑。

　 　随着美国寄宿中学的申请难度不断增加，加之很多家长对学校申请的时间的把握不够准确。导致很多学生在前期准备阶段时间不够充足。所以越来越多的家长选择 让孩子先就读美国学校提高各方面的能力，再转学进入更加优秀的学校。但是多数家长在遇到转学问题的时候，更多的目光被所谓的名校的光环所吸引而忽略了孩子 在转学后可能会遇到的学习和生活上的问题。书中建议，每个家庭转校时都应考虑的两个因素一个是时间上的把握，另一个则是对新的学校有足够的了解。时间上来 说，转学最好在11年级前完成，除非学习能力成熟的学生可以考虑10年级转入11年级。而对于已经完成11年级的学生，那就是要踏踏实实的准备大学申请， 为自己的高中生活画上一个满意的句号。转学在美国很常见，但不要盲目。

　　我们的家长送孩子去美国读书，首先要认识到寄宿学校不仅仅是传 统意义上学习的地方那个，也不仅仅是用来考上好大学的一块跳板，更是孩子在人生关键的3-4年时间生活和长大的地方。这个地方意义神圣，绝不仅仅用考试分 数或者大学录取来判断其价值。在这里，教育是24小时的，天衣无缝地跟孩子的生活和成长融为一体。非洲有句古老的谚语：培养一个健康向上的孩子，需要整个 村庄的努力（It takes a village to raise a healthy and hopeful child）。通俗一点说，培养一个孩子仅仅靠父母，靠一个家庭是不够的。然而寄宿学校就好像是这样一个村庄，人与人之间（老师与学生，学生与学生，老师 与老师）有着紧密的联系和高度的信任。所以我们放心让孩子在这里学习和生活，因为这里的一切都是有保障的。所以我们说寄宿学校就是教育的“理想国”，是理 想村庄的现实版。