一个处女座2014fall的申请故事_新东方2014fall第一个录取案例
ZY同学是典型的有心理洁癖的处女座，这点在留学申请上表现得淋漓紧致。在申请还没开始之前她大概跑了很多家留学机构，还上了新东方留学DIY班，最终还是怀疑自己的时间和精力，以及对学校申请的把握度，找到我和我聊了学校和专业后，才放心地做申请。
ZY同学的申请条件和她本人一样平平凡凡，在人群中绝对不是挑眼的那个，考了两次才勉强过百的TOEFL，GMAT考了三次也没过640，本科学校是南开大学滨海学院，GPA 是不算落后退的3.4，西门子市场部的实习短短两个月。她想申的专业是竞争不是那么激烈的市场营销专业，因为她很明白这种条件去申请金融、会计、统计、金工金数这种商科热门专业是没戏的。在经过和她本人详细讨论后，我和文书老师给她规划了长短期职业目标定了文书思路，申请目标已经很明确了。规划和准备时间是艰辛的。我还清楚地记得她选校时的忐忑和纠结。可是ZY却在11月初就拿到了新东方2014秋季的第一个录取。我记得她接到电话时激动的声音，“老师，丹佛给了我奖学金，给了我OFFER。”紧接着是纽约大学。纠结忧虑的ZY同学终于松了一口气。
开心过后冷静地回想这个案例的整个过程，申请成功背后藏着必然。首先，ZY是一个很乖对自己的事情很操心的人。毕竟申请是自己的事情，哪怕是委托了我们，她也是积极配合我们，需要的材料一遍遍地核实，做事细心，生怕出差错。申请的过程不过短短几个月，但是整个申请准备时间却很长，很充分。其次，TOEFL和GMAT，她从来没有放弃过学习，努力考出更好的有利于申请的分数。在GMAT刷了两遍都无任何进步的情况下，我和文书老师给她鼓劲，告诉她，我们可以先申请，申请过程中有了更好的GMAT成绩可以和学校更新。她似乎放下了很大的心理压力。对于GMAT的硬伤，我和文书老师在个人陈述和简历中用她西门子的实习经历弥补，让她做了很多补充的工作。她的强项并不是偏市场统计市场调研的理性分析，而是偏策划，品牌管理的公关工作。由于提前需要和学校确认事情的事情，我们鼓励她自己发邮件和学校的教授联系，给教授留下深刻的印象。
成功是没有捷径的，新东方所做的工作是锦上添花。希望在新的一年，更多的学生美梦成真，拿到心仪学校的OFFER.
案例二
学生背景：这位同学天津国际学校学生11年级在读 9、10年级在美国高中就读
成绩：GPA:3.4
标准化成绩：toefl：61
录取院校：deanza社区大学
第一次见到这位同学，一下就被这个有着美丽样貌的女孩吸引了，连我这个女老师都忍不住要多看几眼，出众的外貌高挑的身材，和令人着迷的眼睛，顿时让人有了怜香惜玉的葱动。。。
在接下来的沟通中，了解到这位同学因为父亲工作的关系曾在美国某高中就读，后又因工作调动随父亲回国，目前在国内某国际高中就读，即便已经在国际学校，但仍有些许不适应，希望能有机会在本科阶段回到美国就读。
在后续和父母的沟通中了解到其父母像所有家庭一样，对这位同学倾注了很多的爱，物质上给予了无限满足，孩子爸爸曾跟我说，和同龄的孩子相比，这位同学从小到大用的东西一直都是班里同学朋友当中最好的，所有电子产品电脑手机都是最新的，目的就是希望孩子得到的能是最好的。但有一点也是爸爸妈妈最为担忧的，那就是孩子的成绩一直不像他们期望的那样出众，对所有事物似乎都不感兴趣，除了花钱。
其实和学生聊天的过程中，能感觉到，学生沟通能力很强，这和曾在美国接受教育有关系。对自己未来会有规划，比如想进加州伯克利大学读书，想读商科，想成为像爸爸那样成功的人，只是有的时候确实执行力稍差，而且不够坚持。这也是这个阶段处于青春期的学生比较明显的特点。这些因素也导致了其托福单科成绩中的阅读和写作明显低于其听力口语。
根据学生目前的情况，直接冲击名校显然是没有任何机会，那么结合学生的特点，为其选择推荐了位于加州的社区大学，第一直接申请1月份入读，尽早接触语言课程，以便尽快适应更好衔接大学正课。并通过在此期间的学习，将综合能力提高。第二和很多名校有转学分协议，转入名校机会高，学生可以通过努力完成2年课程获得良好的GPA同时顺利衔接转入dream school。
案例三
通过最后的对比和筛选，学生最终选择了deanza社区大学，并于2013年12月顺利赴美开始学习，通过后续的跟踪回访了解到，这位同学对于自己能够选择deanza社区大学还是非常开心的，同时对以后的大学生活也充满期待。在此也希望这位同学能在美国顺利完成学业早日转入dream shool!
学生背景：这位同学天津自立中学
成绩：GPA:3.4
标准化成绩：toefl：54
录取院校：佛蒙特桥梁课程
和这位同学的第一次见面是在高考下志愿的第二天，他和妈妈来到图书大厦咨询托福课程和出国留学，母子俩一脸的迷茫与担忧，一问得知原来孩子是今年的高考发挥失利，与梦想学校失之交臂，于是决心将研究生出国的计划提前，打算马上出国深造。
但对即将要面临的托福sat及美国学校如何选择以及还有没有机会都非常迷茫，在安抚了家长的情绪后，我对学生的情况逐一进行了了解，发现孩子在体育和音乐方面非常优秀，曾获得国家二级运动员和单簧管六级。但在英语方面并不突出，对于英语的学习甚至还有些抵触。于是通过给学生介绍了美国学校的情况，课堂氛围，老师的评分标准等，建立起孩子的自信，同时告诉他成绩并不能证明一切，高考的一次失利也不代表永远的失败，努力争取还是会有很多其他机会。
见学生被未来即将要开始的美国学习生活深深的吸引，于是我又马上鼓励其开始接触托福，并制定学习计划，给他打气，希望学生发挥其运动员的坚强意志，努力攻克英语这一难关。这时学生和家长一直紧锁的眉梢才稍微舒展开来。而学生也暗暗发誓一定攻下英语这一关，实现自己美国求学之路。并在之后的学习中兑现了他对自己的承诺，离自己的梦想越来越近。。。
对于后续的选校这一环节，孩子未来要读的专业方向为机械工程类，希望选择不是大城市同时发展机会多一些，中国学生少，治安相对安全适合学习的地方。那么结合这些要求，给学生推荐了佛蒙特大学的桥梁课程，一方面桥梁课程能够很快的帮助孩子尽快适应，同时9个月的桥梁课程可直接衔接大二，对于时间上没有任何耽误。接到录取的那一刻，电话那头明显能感受到学生和家长抑制不住的激动心情。
目前，学生已接受佛蒙特大学offer即将赴美求学，希望未来的学习生活中这位同学依旧能够发挥自己的优势和特长顺利完成求学梦想！
学生姓名：这位同学
基本情况：新华中学 高一在读 班委 喜欢参加各种活动
录取院校：Cardinal O’Hara High school King’s Christian High School
案例四
学生姓名：这位同学
基本情况：新华中学 高一在读 班委 喜欢参加各种活动
录取院校：Cardinal O’Hara High school King’s Christian High School
和这位同学初次见面是在我们的一个高中活动，那时有一个模拟课堂的环节，需要和外教做互动，在座7-8个学生做成弧形面对着来自美国的老师，老师给出一个话题讨论，而孩子们却不像想象中那么活跃， 我们站在旁边可以感受到那种紧张尴尬的气氛，孩子们要不然就是低着头，要不然就是不说话，只有庞一直看向老师并一直有语言的交流，当时我们都觉得这个孩子非常出色，行为很西化，想法也很西化，她真的非常适合在美国学习。模拟课堂结束后她的妈妈找到我，说想了解美国高中，于是我们就坐在大厅三个人聊了起来，在了解了孩子的想法后才发现我看到的只是她的一小部分，她说她想要就读美国高中10年级的下班学期！春季就想走，而她说话时已经10月份了，我说“你刚考进这个高中，刚和朋友们熟悉起来，学校也非常有名，你舍得么？”她连想都没想就回答“舍得！”我问“为什么这么坚定？”接下来她就给我讲了她的亲身经历，从上课内容到选班干部遇到的事情再到她的兴趣得到限制种种情况，她说“我对现在的教育方式太失望了！我常常感受到不公平，被抑制。” 听她说完这些，我觉得很难过也很开心，难过的是孩子们对于学校很失望，很反感，开心的是她竟然如此有想法，知道什么是自己想要的并果断选择，所以我们赶快给他做时间规划，目前去考TOEFL已经来不及了，所以先安排她考一个SLEP，没想到这位同学考了一个64分，要知道满分是67分啊，可见她的英语水平还是不错的，接下来就是申请和面试了，选好学校后，申请非常顺利，面试也非常顺利，可能可爱的孩子自有天佑吧！所以她很快拿到了两所学校的录取通知书，在几经对比之这位同学选择了纽约的O’Hara，目前就等着飞往学校了！期待她能在那边开起自己美好的学习生活！！
案例五
学生姓名：这位同学
基本情况：南开翔宇中学
录取院校：CATS Boston
“未见其人，先闻其声”是对这对父子的第一印象，爸爸操着一口南方口音，音量很大，经过的学生和老师都会侧目，而孩子却很安静，个子很高，眼神很坚定，初次见面第一感觉是爸爸一定很强势，所以孩子才那么不苟言笑，但是我的感觉错了，这个看起来强势的爸爸却非常尊重儿子的想法和意见!
交换生的经历
这位同学在11年级的时候走了学校的项目去到了明尼苏达的一所极小的高中，听他说那所学校只有20几个学生，但是却给他留下了深刻的印象。首先，他觉得寄宿家庭的父母真的对他很好，如果大学能在明尼苏达那边上大学的话他甚至还想和他们住在一起；其次，他觉得在美国的学校不管是学习还是活动，再去做这些事情的时候都源于自己内在的强大动力，和在国内的高中被动学习的感觉不同，所以他学习的很开心，基本上科目都保持在B+以上的成绩；最后，最让他开心的是那边健康的生活状态，她说他走的时候是一个200多斤的大胖子，但是一年后回来他的身形已经锻炼的非常标准了，他完全受不了回来的这种生活状态，他感觉自己马上就又要胖回去了，所以他的要求就是马上申请12年级，返回美国继续学习！！
分析利弊
听到这位同学打算马上申请12年级，而他找到我的时候已经7月份了，很多学校都已经结束了招生的工作，我有点为他担心，一方面他没有托福和sat的成绩，另一方面到了学校又要准备申请大学的材料又要保持好平时成绩，孩子需要承受的压力不言而喻，但是如果不出去读12年级，那就要在原高中复读一年11年级，这对孩子来说无疑又是浪费时间，但是孩子执意要现在就走，不担心即将遇到的压力，所以我们迅速做决定，今年走！然后当天给这位同学安排了托福和SAT的密集学习计划，他一边准备这些标准考试，他的爸爸一边帮他准备申请材料。
完美结局
很快吴爸爸就把材料就准备齐全了，我们快马加鞭的帮助这位同学做申请，一周后学校邀约面试，面试对这位同学来说应该是最简单的一部分了，一年的英语环境造就了这位同学流利的口语和英文的思维，他和面试官交流的非常顺畅，所以也非常顺畅的拿到了学校的offer，最令人惊呀的是学校还给了这位同学3000美金的奖学金，这是申请高中很少有的，所以我们愉快的决定了这所学校！
就这样，我们完成了一个充满挑战的申请，结局也是充满惊喜的，目前这位同学已经通过了第一次的托福和SAT的考试，他在这么短的时间就取得了TOEFL 86 SAT1650+的成绩，接下来还会继续努力冲刺更高成绩，相信进入美国前五十不是梦！
