三、官方录取学子。
除了新东方的录取学子案例,其实JHU官网也公布了部分录取者的课外活动,我们也可以从公布的信息,来推测院校偏好的录取画像。
一位屡获殊荣的野生动物摄影师,他在英国《泰晤士报》上发表了有关水政策的作品;
一位倡导者,创立了一家非营利组织,为神经分裂的青少年和成年人建立社区;
一位领导人,他与州立法者合作制定了禁止童婚的政策;
一位工程师开发了一种科技手套,旨在减少与纤维肌痛相关的慢性疼痛;
还有一位唱片艺术家,他的音乐旨在减少围绕心理健康的耻辱。
这些录取学子的高中老师和辅导员都描述他们为:沉着、灵活和有韧性的人。他们是具有直觉和共情力的领导 者,不仅知道何时该发挥领导作用,还知道如何和何时授权他人担任领导角色。
他们不仅热情好学,对课堂外的事物也充满兴趣在高中时期,有89%的学生有兼职、实习或暑期工作经验;58%的学生参与艺术活动;62%的学生参与体育活动;46%的学生从事政策制定或倡导等工作,这些都展现出他们推动社区变革的主动性。
本科生招生主任Ellen Chow表示:“这些学生表现出了与JHU社区一致的价值观,他们准备好规划自己的道路,建立新的联系,并在JHU探索各种可能性。”
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