推荐信在美国本科申请中的角色：选择与撰写技巧-新东方前途出国

推荐信在美国本科申请中扮演着至关重要的角色。它不仅提供了一个第三方的视角，帮助招生办公室进一步了解申请人的能力和特质，还为招生官员提供了一个评估申请者综合素质的机会。以下是关于推荐信内容要求的分析，以及选择推荐人和撰写技巧的建议。

推荐信的内容要求

1. 学术能力：详细描述申请者的学习能力、学习方法、学习习惯、学习态度以及学业潜力。可以提及申请者在课堂上的表现、作业完成情况、考试成绩、参与的研究项目或竞赛等。
2. 个人品质与综合素质：强调申请者的性格特点、领导能力、团队合作能力、沟通能力、创新能力、独立思考能力等。这些评价最好通过具体事例来支撑，如申请者如何组织班级活动、在团队项目中发挥的作用等。
3. 课外活动与成就：介绍申请者在课外活动中的表现和取得的成就，如社团活动、志愿服务、实习经历等。这些经历能够展示申请者的兴趣爱好、社会责任感以及将理论知识应用于实践的能力。
4. 特殊经历与成长：如果申请者有过特殊经历或面临过挑战并成功克服，可以在推荐信中提及。这些经历能够体现申请者的韧性、适应能力和解决问题的能力。
5. 推荐人的态度：解释为什么申请者的申请计划是适合他/她的，并说明推荐人认为申请者未来会对所申请的学校做出什么贡献。强调对申请者的信心和支持，并表示愿意在审核过程中提供进一步的信息或协助。【点击免费预约1对1留学规划咨询】

选择推荐人的建议

1. 　　任课教师：推荐信应至少包含一封来自某一科目任课教师的推荐信，特别是与该申请者申请专业相关的科目教师。例如，申请理工类专业最好以数学或科学老师的角度来写，申请音乐类专业则应以音乐老师的角度来写。

   　　

2. 　　辅导员或班主任：另一封推荐信应来自辅导员或班主任，他们能从更全面的角度评价申请者的性格特点、综合素质、能力特长、课内课外整体表现等方面。

   　　

3. 　　其他可选推荐人：

   　　

   • 如果申请者参与了与申请专业相关的社会实践工作，可以由工作中的主管提供一封推荐信。
   • 如果申请者的英语能力特别突出，可以由英语老师提供一封专门评估其英语能力的推荐信。
   • 如果申请者在体育或其他竞技活动中表现出色，教练可以提供关于其竞技能力、领导才能和团队合作的见解。
   • 如果申请者在音乐、舞蹈、绘画或其他艺术领域展现出才华，其艺术指导老师可以提供对其创造力、才能和艺术表现的评价。【点击免费预约1对1留学规划咨询】

撰写技巧

1. 清晰介绍推荐人的身份：简要说明推荐人的身份、工作单位、职位以及与申请者的关系。简要说明与申请者相处的时间长短，以及为何选择为该申请者写推荐信。
2. 真实性与客观性：推荐信应基于事实撰写，避免夸大其词或过于主观的评价。推荐人应确保所描述的内容与申请者的实际情况相符。
3. 具体性与生动性：通过具体事例和细节来支撑评价，使推荐信更加生动有力。避免使用模糊或泛泛而谈的语言。
4. 避免冗长：过长的推荐信可能会让审核人员感到冗长乏味而失去耐心。

　　总之，撰写美国本科推荐信时需要选择合适的推荐人、明确内容要点并遵循写作注意事项，以确保推荐信的质量和效果。通过与推荐人进行充分的沟通，提供有效且详实的信息，并尊重他们的时间和意见，申请者可以最大限度地提高推荐信的质量，为申请成功增加筹码。【点击免费预约1对1留学规划咨询】