在信息化迅速发展的时代，孩子们的教育环境和面临的挑战也持续变化着，许多家长担心孩子在学校的行为和习惯。作为一个拥有先进教育系统的国家，加拿大始终致力于在提供人文关怀的同时，通过制定严格的校规和政策，为孩子们创造一个安全、健康且有利于学习的环境。今天，就让我们来了解一下加拿大低龄院校的规定吧！
限制使用手机
安省教育教育部于4月28日发布了关于在校园内使用手机的限制。手机将于24日开始实施第25学年。现明确以下具体实施方式政策：
- 对于JK-6年级，除非得到老师允许，否则学生不得与手机一起使用。
- 学生7-12年级可将手机带到校园，但在上课期间禁止使用，除非手机是教育内容部分或教师许可使用。非上课时间，学生可以使用手机。
- 对于不遵守规则的学生，老师有权要求学生交出手机。这政策赋予老师处理违规行为的权力学生权力。
为确保政策有效落实，教育部门要求各教育局、学校沟通清晰政策。此外，新的学习报告将增加对学生课堂干扰的评估，以帮助家长全面了解学生在学校的表现。为遵守手机的使用限制，校园内的互联网和电子设备将被禁止访问社交网站。Facebook、X、Instagram等社交平台在校园网下将无法访问。
同时，为加强个人隐私保护，未经个人明确同意，禁止在校园内拍摄和分享他人的照片、视频。
禁止电子烟和其他产品
安省教育部于4月28日发布政策电子烟等产品禁令，政策将于24-25日开始实施学年。详情政策如下：
- 学校有权没收电子烟、香烟及其他含尼古丁的产品，并明确需要告知家长或监护人。
- 健康和体育课程将加强并强制学习尼古丁和大麻。
为保证政策的有效实施，省政府将向学校提供相应资金，用于教育的宣传、电子烟检测仪安装及其他措施。
注重道德修养
加拿大院校非常重视学生的思想品德教育，时刻关注学生彼此的相处方式，并会及时进行干预和调整方式。
以玛格丽特女王学校为例，学校会及时关注学生之间是否存在不恰当的沟通方式，例如互相谩骂、开玩笑等，并制止立即向他们发送电子邮件通知，甚至会向家长发送电子邮件通知，希望他们能够参与帮助孩子们理解正确的路径。这种做法体现了加拿大院校对学生个人品质培养的重视。
通过及时的干预和调整，学校可以帮助学生树立正确的价值观和行为准则。他们认为，教育不仅要注重学生的学习成绩，更要注重学生的品格和道德观念的培养。在这个过程中，学校和家长之间的配合至关重要。家长的参与可以加强学校对学生的教育的影响，使教育更加全面有效。
教育，以培养人为核心要务。相对于我们东方教育，西方教育会更偏向鼓励学生自由表达、凸显自我个性，但并非是绝对自由放任的，而是会加以适当的约束和引导，加拿大低龄教育正是如此。
通过前文对部分校规的介绍，我们能够明显看出，在加拿大的院校里读书，家长完全可以放心，孩子也会愈发专心，而事实也向我们展示了，这是能够实现的理想状态！
