Debra Farar女士是加州州立大学校董会的重要成员之一,有着十分丰富的大学生及中学生教育经验,当然,这也包括许多国际学生们。我很高兴能有机会和这位优雅而又十分幽默的女士一起探讨她对美国教育国小留学生近些年来掀起的新留学潮的看法。

图左为王执老师与Debra Farar女士愉快地交谈
Debra在看待低龄留学的问题上,是持着支持的态度的。选择留学,是个人成长发展及人生规划中的重要决定。在异国所能接受到的文化理念,视觉观点,思维方式以及所能培养的生活技能,都是在单一环境中所不能得到的。不过,我个人也十分认同Debra所提出的十分中肯的一点,那就是低龄留学并非应该成为每一个孩子的学习轨迹,即便是家中有能力也愿意承担这个决定所产生的经济压力。
独自一人在外学习,无论是在由校方监护的寄宿学校,还是由寄宿家庭同校方一起负责监护的走读学校,都需要学生有充分的自主性和独立性。他们在心智上需要比同龄人相对成熟,才能对新环境和新的学习方式有更快更好的适应。特别是在时间规划和管理上,对小留学生的要求并不比对年长些的留学生要低。正是因为年龄的原因,他们将更加需要这方面的锻炼和准备。众所周知,美国的教育理念多元化,而非单一目标的应试。我在工作中遇到的学生,在谈及例如人生中的挑战,成功或失败的问题时,许多学生的回答还都只是与某种考试或某一门课程有关。这是有留学意向的学生在准备时期就该改变的一种观念。因为留国,你将面临的更多挑战和竞争,这些将会是课堂和书本之外的。
另外,Debra谈及了关于高中毕业后升大学这一大热门问题。美国大学录取仍是每年留学生竞争的主战场,而在考虑新生的时候,除去语言及学科的标准化考试成绩,各大学会十分看重学生平时的表现。在成绩单的认可上,大学会更倾向于本国学校所能提供的数据,因为美国高中教育的相对统一化,他们会更了解每门课的内容,和所提供成绩的可信度和含金量,这无疑是有志于争取接受美国大学教育的学子们必须考虑提早动身的客观原因。对于校外活动,也是同样的道理,学校会更认可自己所熟悉的组织和了解的社会服务项目。同时,一份美国高中的毕业证书,本身也是一种对学生生活,学业和语言环境适应能力综合认可。
说到底,希望能有成功的留学经历,这必须是学生和家人共同的选择。离开中国式的教育,并不就是脱离了竞争的环境,留学的道路,很多时候会比留在国内更加充满挑战,也更加辛苦。如果学生心理的准备和家庭的支持都能到位,孩子留学生涯的第一步,将会能走得更加稳健,也能更有机会在今后,走的更快,更远。
本文作者简介:学霸哥:王执,分管中心美国中学高级专员、阿拉巴马大学运筹学硕士