多伦多大学IFP项目的出现，让很多语言不合格的优秀学生看到了曙光。该项目是多伦多大学为了国际学生专门设计的最新项目，优秀的高中毕业生，语言成绩 没有达到多伦多大学的入学要求，可以拿到有条件录取进入到多伦多大学的文理学院、应用科学及工程学院和建筑景观设计学院，在完成语言的同时学习专业学科的 课程，双录取结束后可以获得专业学科的1个完整学分后直接进入多伦多大学相关专业继续完成学士学位。IFP课程由大学的文理学院、应用科学及工程学院、建 筑和景观设计学院开设，学生在主校区圣乔治校区St. George Campus的New College内上课。 New College建立于1962年，是多伦多大学内最年轻的学院，其多元的学术风格及对学生独特的妥善照顾在多伦多大学内非常的著名。事实上，多伦多大学的 新生大多都是New College的学生。 大学双录取课程的学生入学条件与其它学院的学生无异，其不同点在于这些成绩优秀的学生还未达到多伦多大学语言成绩入学标准，但是已经取得中上的英语程度。
一、 特点及优势
n 多伦多大学提供的正式大学双录取课程，一经录取即成为多大正式在册学生
n 学习优秀但没有合格英语成绩的学生可以获得专业课有条件录取通知书
n 通过双录取课程的学生可直接进入专业课就读，无须参加雅思或托福考试
n 在多伦多大学主校区学习，可享受学校提供的最优秀教学师资及设施
n 直接接收多大教授授课，提早适应全新的北美教育及思维模式
n 除语言获得提高之外，双录取学生还可以获得一个完整学分
n 小班授课，每班人数不多于15人，便于学生迅速提高英语能力
n 爽录取学生住在学校宿舍，位于市区的大学校园安全且便利
二、 双录取专业概述
文理学院： 该文理学院为多伦多大学乃至加拿大及北美最大及最多样化的学院，拥有22000名本科在校生及3000名研究生在校生，超过多大学生总数的一半。该学院设有300多个专业以及由800多名世界顶尖学者教授的2000多门精专课程，提供文学士，理学士及商学士等学位。专业涵盖：人类学，经济学，国际关系学，建筑学，英语，数学，生物化学，地理，药剂学，历史，物理，商业及财务，心理学，计算机科学，语言学，动物学等。详见此链接http://www.artsci.utoronto.ca/prospective/programsofstudy/programlistfiles
应用科学及工程学院：该工程学院为加拿大最大规模且在全球工程学院中位列前十。该学院吸引了全球最优秀的数学及理科学生，教授均为相关领域内的顶尖学者。专业涵盖：工业（系统）工程，材料工程，机械工程，矿业工程，化学工程和应用化学，土木工程，电机及计算机工程等。
建筑学院：建筑,景观设计
三、 （International Foundation Program）
课程概述： 多伦多大学的国际双录取课程International Foundation Program (IFP) 是多伦多大学为了国际学生专门设计的最新项目，优秀的高中毕业生，语言成绩没有达到多伦多大学的入学要求，可以拿到有条件录取进入到多伦多大学的文理学院、应用科学及工程学院和建筑景观设计学院，在完成语言的同时学习专业学科的课程，双录取结束后可以获得专业学科的1个完整学分后直接进入多伦多大学相关专业继续完成学士学位。IFP课程由大学的文理学院、应用科学及工程学院、建筑和景观设计学院开设，学生在主校区圣乔治校区St. George Campus的New College内上课。 New College建立于1962年，是多伦多大学内最年轻的学院，其多元的学术风格及对学生独特的妥善照顾在多伦多大学内非常的著名。事实上，多伦多大学的新生大多都是New College的学生。 大学双录取课程的学生入学条件与其它学院的学生无异，其不同点在于这些成绩优秀的学生还未达到多伦多大学语言成绩入学标准，但是已经取得中上的英语程度。
课程内容： 所安排的双录取课程在保证学生英语成绩达到大学专业课入学标准的基础上， 还提供与大学学分相当的学术英语课程、大量的阅读、写作及报告等。这些学术英语训练技巧课程包括：
n 课堂记录Taking Lecture Notes
n 观点理解Recognizing Points of View
n 偏见的认知Identifying bias
n 阐释与总结Paraphrasing and Summarizing
n 学术英语的写作风格Using Academic style (in register and tone)
n 观点展示Presenting and defending a position
n 应试技巧Answering examimation-style questions
n 论文写作Producing research papers
n 文章架构与口头宣讲Structuring essays and oral presentations
n 修辞的运用Using rhetorical norms in group discussion
学术课程包括：文理学院、建筑景观设计学院双录取学生需完成Themes in World History；应用科学及工程学院双录取学生需完成Engineering Strategies & Practice I & II。
课程长度：当年9月至次年4月 或当年7月至当年9月（summer IFP）
