教育领导力（pre-service）路线面向尚未积累正式教育领导角色背景的参与者。它针对的是坚定致力于在各种背景、角色和环境中发展教育领导职业的参与者。该计划将使您能够反思相关的和当代的理论、实践和证据，支持学生成为有效的教育家和未来学习和变革的领 导 者。
该计划的模块以混合形式教授，包括面对面和在线出席和互动。学费涉及一些白天的活动，以及一些晚上的课程。
该学位将探索和批判教育领导和管理理论、研究和实践，并鼓励参与者发现、发展和扩展个人领导潜力。该学位借鉴了伦敦大学学院教育领导中心广泛的知识和研究基础，该中心是 IOE 的一部分，伦敦大学学院的教育与社会学院，过去九年在世界教育领域排 名 第 一（QS 世界大学学科排名， 2022 年）。该学位由该领域的专家领导和教授，他们运用他们的专业知识和经验来支持新兴的教育领 导者成为学习和变革的有效领 导 者。
该计划主要通过面对面教学和一些在线学习来提供。方法还包括促进、多媒体演示和基于活动的学习。每个模块都由我们虚拟学习环境中的材料支持。
该计划的模块以混合形式授课，包括面对面授课和一些在线授课。您的时间将主要花在面对面的讲座上，将有一些在线辅导，参与辅导和定向在线活动，学生将在这些活动中与其他学生一起工作，进行独立学习并准备评估任务。整个项目的学费包括一些白天的学习，以及一些晚上的课程。
核心模块
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进行和使用教育领导和管理研究
该模块将借鉴相关的研究评论，以鼓励参与者反思和批判性地审视自己作为教育 领 导 者和管理者的实践，他们利用和开展研究并对这些不同方法的效用做出明智的判断。参与者将应用研究设计原则来制定研究问题并选择适当的研究方法和/或确定适合回答这些问题的现有数据集。这将包括审查已发表的文献、确定研究问题、处理数据、解释结果以及以符合专业实践和研究伦理的正常原则的方式传播研究结果。参与者还将探讨如何将教育探究用于机构和个人发展。
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领导力报告
MA 教育领导计划的报告
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领导力论文
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教育领导力简介
该模块概述了与教育领导力相关的广泛理论、实践、政策、概念和研究问题的关键基础知识。成功完成后，学生将能够：审查和应用与成人、学生和组织的学习相关的概念、理论和模型；阐明支持研究-政策-实践动员的关系、条件和结构；了解如何促进和批判性地分析学习社区和以学习者为中心的领导力的发展；探索领导力是如何应对不平等、文化、阶级、种族、性别、流动性和多样性挑战的。
选修模块
请注意，此处给出的模块列表是指示性的。此信息在注册之前很长时间发布，模块内容和可用性可能会发生变化。
