从高二开始，学生所在的学校开始施行选课制度，通过日常的学习，学生发现更喜欢小班授课，喜欢和老师更多的互动。在最终选校阶段，也比较纠结是
选择文理学院作为ED的申请，还是选择家长更希望的综合类大学作为ED。
最后经过选校老师、学校升学指导针对活动和所选专业的评估，并跟家长解释、介绍了文理学院的特点后，最后敲定文理学院作为ED1的选择。之所以选择Smith college作为ED1的申请，也是纠结了很久才最终敲定。学生所在的高中一个学姐现在就读于Smith college，经过介绍了解到，现在这个学姐已经是一位了不起的独立艺术家和作者。两人相识于京剧社，日常朋友圈经常会看到她的动态。她把昆曲牡丹亭的唱词译成纯英文，分享在YouTube上；她学习法语，会用法语写诗；研究女性问题，发表过很多相关的公众 号。这样的种种让学生本人更加希望入读Smith college。
在整个申请季，虽然有过迷茫和自我否定，也有来自于同校分数更高的竞争者，但这些都没有阻挡学生对于梦校的向往和希望。最终的梦想成真，也是对她一直努力的最大肯定。
