申请指南|美国本科留学如何制作自己的简历表-新东方前途出国

如图所示，简历信息表大概是这个样子的。简历表一般是我们接案后最先发给学生的表格，这个表格是美国大学申请信息的主要来源，也是我们了解一个学生各个方面的主要来源，有了简历表之后，我们会跟学生约首次面谈，更加深入的了解学生。简历表里的内容分为8个部分，分别是个人信息，标准化考试成绩，教育背景，课程信息，荣誉和奖项，活动，兴趣爱好和家庭信息。其中，除了奖项和活动以外，别的内容相对比较固定，只要如实填写即可。

了解了什么是简历信息表后，我想讲解一下填写简历信息表的原则。

总的原则有3个：首先，所填写的信息必须是真实的，有效的，完整的。简历表的重要性我刚才也说了，是美国大学申请信息的主要来源，因此务必要完整准确的填写，以免影响学校的申请。第二，随时更新最新的信息。我就拿简历信息表里第二部分标准化考试成绩为例，很多学生在暑假填写简历信息表的时候的标化成绩后续会有更新，那么也请随时更新你的简历信息表，或者及时群上告知你的申请老师，让大家都能了解你最新的动态。第三，简历信息表学生填写为主，家长填写为辅。简历信息表中，除了最后家庭信息中可能会涉及到学生不太清楚的地方，比如父母的毕业院校，收入等，可以跟家长一起填写，别的部分希望学生都能独立来完成。

下面就一个一个部分来讲解一下填写的原则。第一部分，个人信息。这部分内容比较容易填写，但是有几个需要注意的地方：地址信息完善，邮寄地址务必能接收到平信和快递；计

 

划申请专业可以先填写意向的专业，并不是最终确定申请的专业；如果有绿卡，或者有效期内的美国签证信息，一定要准确填写。填写后最好能把自己护照，签证的扫描件信息也发给后期的申请老师，再次核对。

第二部分是标准化考试成绩。截取了一部分，需要学生填写目前学生已经取得的分数并且提供学生的注册账号和密码。 另外，随时更新成绩。还要填写一下考试计划和科目。这么做的目的是：根据分数来确定申请类型：早申请？正常申请还是可以晚送分？

第三部分是教育背景。需要注意以下几点：

l  完整填写学生就读的所有学校，尤其是高中和初中信息

u  入学时间，毕业时间，中文及英文名称，地址，排名总人数（年级总人数）必填

u  排名和考入大学的比例可以选填

u  高中期间转学，先填写目前就读的学校，“其他高中信息”处填写转学前学校信息

 

u  高中已经毕业但是未进入大学学习的，在下方标注高中毕业后的经历。这种就是有GAP的学生一定要写清楚这期间具体干了些什么，比如学习英语？或者参加了哪些有意义的活动。因为一般在CA的申请里，如果不是11年级在读学生申请，是已经毕业的学生申请的话，一定会让解释GAP YEAR都干了些什么。

第四部分是关于学生课程信息的。这里说的高中在读课程指的是高三上下学期课程，高二在读学生可在高三上学期确定课程表后再提供相关信息。仅有极个别学校在申请时需要列出每个课程学习了多少年（如表格填写第二项），学生可以先不填写， 如申请中需要，申请顾问会跟学生核实这部分信息。去年CAAS系统申请华大西雅图的时候，就需要填写这一项。

第五部分是奖项信息，包括学生校内外奖励，荣誉和发表文章。这部分是我今天想重点讲的，因为奖项信息是申请中最为重要的展现学生软实力的重要信息之一。学生应该优先填写能展现学生学术能力的奖项；展现综合学术能力的奖学金获得情况，三好学生以及优秀干部等；文章和学术成果发表；也可以填写运动类，爱好类奖项。获奖内容和获奖时间以及获奖的级别（表格中范围一项）务必填写清楚。 获奖名次和总人数可以提现奖项的含金量，可估算大致数值进行填写。 总之，建议越完整越好。

第六部分是课外活动：主要需要填写的就是活动的时间，参加时候的年级，活动的名称，你所担任的职务，所获得的荣誉，所花的时间，是否想继续参与，以及最重要的就是活动的说明和成就。

 

这部分是申请中展现学生软实力的另一个重要信息，也是挖掘文书素材的重要依据。学生和家长一定努力的回想一下自己这几年（9-12年级）所参加的活动，能想到多少填多少。该项目所花时间，可根据活动重要程度和投入精力进行估算。活动说明与成就部分，是最为重要的部分，一定要在这个地方填写你这项活动中都干了什么。

第七和第八部分是是兴趣爱好和家庭信息。其中兴趣爱好的话，有任何未在活动和奖项中列出的可以写在这个部分，主要是帮助老师来了解学生。

 

关于家庭信息，请各位家长一定协助学生把这部分信息填写完整，尤其是工作单位，职位，父母毕业院校和就读时间信息都是申请中的必填项。其实简历表填写到这里，就基本结束了。涵盖的内容虽然多，但是确实网申中必不可少的部分，希望大家在收到简历表后能够认真填写，按时反馈给相应的后期申请老师，老师看了你的简历后会预约首次面谈，具体讲解一下申请季应该如何配合老师去完成申请，所以请大家务必重视简历信息表。