我们回顾一下去年的美本申请形势的小变动。 以注重学生学术能力的加州大学为例,由于排名大洗牌导致国际学生申请人数暴增,许多分数优异的学子在第一轮申请中惨遭淘汰。
对于擅长考试的中国学生而言, 想借由优异的标化分数及GPA斩获美本名校录取是难上加难。
美本申请中, 分数仍是申请的硬指标(GPA, TOEFL, SAT/ ACT）, 在面对2000位标化分数相近的申请人, 如何引起招生官的注意, 最终脱颖而出, 课外活动列表内容是关键.
以下为大家分析课外活动重要板块：
学术能力
举例来说, 高端竞赛及夏校含金量高, 相对获奖及录取率挑战难度大, 比如 AMC, HiMCM, MCM, IMMC, AIME,物理碗, 丘成桐竞赛, YYGS, OSU数学营等。以上竞赛/夏校, 即使未拿奖项, 参与的过程对学生也是非常好的成长历练. 在美本申请当中可以做为文书的素材, 同时也能体现学生的学术能力。
多元兴趣爱好
学术/ 非学术性各类社团活动： 音乐社，热舞社，天文社，文化研究社，体育社，摄影，外星人研究，商社, 动漫社, 动物保护社。透过不同的爱好拓展学生视野, 实现全人教育, 招生官希望看到的是一个生动有趣的人, 而不是一个考高分的机器。
实习
针对自己未来想就读专业方向, 学生利用暑假机会到相关产业进行实习工作, 进一步的了解专业取向是否与自己所想相吻合。
社区服务
动物保护/ 义卖募捐/ 环保/ 养老院/ 特殊群体/ 孤儿院. Civil engagement 被美国视为是促进社会进步的一重要关键。学校希望透过社区服务/ 志愿者活动体验锻炼学生社会责任感, 并运用个人的影响力促进社会系统完善与进步。
个性标签
美国大学多数为百年名校, 各具独特性, 所青睐的学生类型不同, 透过课外活动列表来展现自己的个性, 并与学校特性做连接。
活动规划怎么做
申请者可从兴趣爱好入手挖掘自己的特性, 并列出活动清单。 锁定几个活动主题后，进行research: 了解活动的可行性, 匹配度, 以及独特性。 在最终确定活动主题, 留学指导老师会在不同时间截点制定小目标, 在活动策划过程中协助学生不断调整。
Less is more , 活动独特性, 质量, 及长期所投入的时间才是打动招生官的要点。 综上所述， 课外活动之所以为录取指标之一原因在于活动内容侧面反映学生是否具备成功的潜力。 学生的时间管理能力, 人际关系, 团队协作能力, 领导力及抗挫力能透过课外活动得到很好的历练, 全面发展。 这类型的学生不管在未来的美本生活或是在工作领域中也能取得亮眼成就。
