努力终有可喜回报，申请季尾声收获大满贯
——22秋金融申请案例总结
简单概括学生背景，包含重点经历，优势劣势。
南开大学滨海学院/St. Cloud State University 09/2018 – 06/2022
专业: 金融 (2+2 intercollegiate exchange program class)
技能：Excel, Stata, SPSS; Predictive Modeling, Data Analysis, Statistics, Data Visualization;
Adobe Premiere Pro (pr), DaVinci Resolve, Aegisub, Arctime Pro; XMedia Recode (64bi), RX 8 Audio Editor, Adobe Audition
成绩：GPA 3.64/4.0，多领国140
申请专业：金融
录取结果：波士顿大学BU，东北大学NEU，明尼苏达大学UMN，康涅狄格大学UConn，马里兰大学UMaryland
优势：四段相关实习，两段校内科研，IPAC /Peer Mentor 等，申请过程中认真严谨，反馈及时。
劣势：本科学校不太占优势。次年3月定校较晚。
举例说明头脑风暴重点解决了文书素材中的哪些问题？比如原本素材不足？原本素材太肤浅？头脑风暴后扩充了哪些素材的哪些方面？扩充的意图是什么？文书的思路是怎样的？
3月中进群后，和学生第一次沟通，感受到了学生的认真和细心，沟通了基本材料的要求后，他十分充分地提供了推荐老师的简历，并且详尽分享自己校内大作业、科研的具体细节等。学生之后准备了多领国考试，并且拿到了140分的高分，并且在学业上保持了比较高的GPA，这一点对于申请名校，十分有利。学生之前的经历比较丰富，可以全面地体现学生的自主想法和对于学业职业的展望。
到了3月底，在一遍遍打磨文书细节和CV内容后，文书的初稿已经成型。展现了自己在工商银行、东兴证券和中信建投的工作经历和实习收获、结合了意向学校、意向专业的理解和契合之处。在短短2周时间中，多次和学生沟通，针对文书和网申沟通了细节，并且再次丰富升华。
例如，学生最想去的明尼苏达大学要求写3篇文书，第一篇要求写why school和why program，我们开门见山，直接展现出明尼苏达卡尔森学院的优势课程和实践项目对于学生的学业、职业目标的契合点，同时，学生也可以在卡尔森学院的研究生商业就业中心(GBCC)和校园面试和招聘系统TalentLink帮助下，找到合适的工作和实习，进一步实现职业理想。第二篇职业目标文书，写了学生一直以来的财务分析师或风险分析师的职业梦想，深入分析了明尼苏达的课程（如 Derivatives & Risk Management I ）和实践机会如何帮助学生提升能力等，以及自己如何一步步脚踏实地地精进、参与实习，实现这个看似遥远，却不是遥不可及的目标。第三篇是补充文书，写自己的优势和会给学校的贡献。学生也非常充分地讲述了相关素材，高GPA、在大作业中的突出贡献、学生会Peer Mentor经历等，这些过往经历塑造了学生的亮点和独特的个性。反复斟酌后写作出最终的定稿文书，给明大展示了最优秀的自己。
这些高质量的文书带来的一声声敲击，敲开了这些名校的大门。不仅仅是明尼苏达大学，还有波士顿大学，东北大学等也为我们递上橄榄枝。
举例说明申请人申请该专业的劣势是什么？在申请材料中是如何弥补的？
劣势就是申请的准备比较晚，3月中下旬才开始申请，没有托福雅思，很多学校都已经截止了。我们针对性得选了几所截止较晚的，接收多领国的学校，尽快定好推荐老师和准备齐了成绩单等材料，紧锣密鼓的开始申请、写文书。
在这个过程中，学生反馈非常快，非常细致用心地配合提供各种素材，跟进推荐信发送情况，在DDL前两天都递交了申请。文书上也针对不同学校的项目和学生自己的独特经历，写出更加契合、展现学生优势的文书。最终在这个22年秋的申请季尾声拿到了大满贯的好结果，学生和家长都非常满意我们的申请服务。
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