匹兹堡工业工程录取案例分析
背景介绍
国内211大学本科(机械工程专业)+石家庄铁道大学网课6个月(经济学)
GPA:3.5
TOEFL:84
GRE:336
参与发表学术性论文2篇
代表性科研活动3段:
本科学校老师2段
网课老师1段
实习活动1段:
中车公司
课外活动
1. 非政府组织国际志愿者活动;
2. 荆楚文化探索社会实践
获奖
学校创新基金项目竞赛一等奖
通过背景分析,我们可以看到,学生的科研经历丰富,具有较强的科研能力。除了本科专业学习之外,还通过网课学习了经济学相关知识。学生的本科是国内211名校,GPA也算比较好,缺点就是托福成绩有点低。所以学校基本
选择对托福要求不高的学校
首先,学生的在校学习成绩比较优秀,GPA3.5还不错。除了专业知识,学生还掌握MATLAB、R、Python、SPSS等计算机软件分析技能。此外,学生还拓展了知识面,学习了经济学相关知识,提升了管理方面的能力。
其次,美国研究生名校申请,非常注重学生的科研能力、学术背景、实习经历以及创新能力。这个学生的研究经历比较丰富,在校期间还参加了国家级科研项目,体现了一定的学术和科研能力。此外,学生的实习经历与申请专业相关度比较大,而且实习的公司是国内比较大和有名气的公司,为学生的申请锦上添花。
最后,进入申请阶段,写作是申请的重要环节。文书的主线是老师与学生前后沟通了几次,才大致确定下来的。幸运的是学生比较积极,家人也参与其中提供思路和建议。最终,在后期老师和学生的共同努力下,经过多次删减,斟酌,修改,完善,才最终定稿,稿件简练呈现了学生的学习、科研和实习经历。
综合各方面的准备和努力,学生收到了梦想的offer!虽然准备申请和申请的过程中,多次沟通材料,修改和打磨文书的过程都非常艰辛。但在收到offer的瞬间一切艰辛和努力都变得值得。
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