背景介绍:国际高中背景,在校成绩优秀,学生有丰富的课外活动背景,主要有国际模联经历,学校足球队经历,并多次参加校级以及市级足球比赛,在校园里创建羽毛球社团,负责社员招募以及活动举办等工作,在学生会中担任生活部的负责人,主管学生纪律以及学习生活环境事务。学生在理科方面有优势,并且参加学校的科学社团,学习天文地理等方面的知识,并且有很多的实践机会。
学生的优势是国际高中经历、模联经历,以及足球背景;劣势是标化成绩并不是特别的突出。
申请经过:学生提供的素材内容相对比较丰富,对活动经历进行了详细的描述,但是缺乏心理活动叙述以及深刻意义部分的描写,多次跟学生沟通,挖掘学生潜在的思想层次,对活动进行主题升华。素材中关于对申请大学的调查部分,协助学生一起,对于学校的Mission, vision, history, academic courses等进行调查,并且跟学生的背景经历联系在一起,进行文书描写。
跟学生头脑风暴后,需要让学生提供更多细节内容以及在活动经历中的心理活动等。通过细节描写以及心理活动的描写更加能体现文章的真实性以及阅读的趣味性,更好的进行主题升华。
学生申请的专业是物理,并且在物理应用方面有独特的简介。学生热爱踢足球,并且将物理学中的力学理论应用到足球之中,因此得出物理学是一门实用性很强的专业,由此展望未来,自己未来的职业规划是物理学及其应用领域。
在网申中,将学生打造成理科优势学生的形象,并且重点突出学生的体育天分,在足球方面的成就。同时,体现学生了学生学以致用的品质,将学到的物理理论应用到足球中,体现出学生的聪明才智。
录取大学: 罗格斯大学
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