中国的成绩单，大都是各科分数加上老师评语，理解起来比较简单直接。　　

但加拿大的中学成绩单则与中国的非常不同。　　

不仅全是英文，内容还很复杂，让不少拿到孩子成绩单的家长一头雾水，不知道该从何看起。　　

为了更好地帮助各位家长了解孩子的学习情况，我们以安省高中为例，带大家一起解读加拿大的成绩报告单！　　安省成绩报告单的主页，除了学生课程成绩反馈之外，对学生所应具备的学习技能以及学习习惯也有相应的评定。　

▍学生及学校基本信息　　

在成绩单上方，主要是学生的基本信息，学校的详细地址，所属教育局等基本信息。例如，成绩单报告的是第几学期的成绩(Semester)，以及成绩单发布的日期(Date)。　　

▍课程基本信息　　

其中我们需要注意的是，在Reporting Period (报告时段)栏，成绩单上会出现“First”和 “Final”，分别表示期中和期末考两个成绩。　　

但对于学年制的课程或学校则会出现“1st”、“2st”以及“Final”三个报告时段。

在课程信息栏中有四个方框选项，分别是“ESL/ELD”、“IEP”、“FRENCH”、“SHSM”。　　

如果上述四个选项任意一项被勾选则表明这位同学的这门课程是存在特殊性的。

分别代表：　　

•  ESL/ELD (English as second language/ English literacy development ): 该项目是为了照顾学生的英语语言需求。　　
•  IEP (Individualized education program): 成绩是依照个人教育计划取得的。　　
•  French: 该课程是法语教学的。　　
•  SHSM (Specialist high skills major): 该课程属于高等技能职业培训课程，该课程只适用于11-12年级课程。　　

加拿大安省高中的每门课程都有一个五位代码，安省教育部统一设定并且所有安省注册高中都适用。　　

五位代码中：第一位代表“课程所属学科”，前三位代表“课程的名称”，四位代表“年级”，五位代表“类型”。　　

比如，12年级英语文学课，代码是ENG4U：　　

• 前三位“ENG”，代表“课程所属学科”，表示这是一门英语文学课；　　

• 第四位“4”代表12年级(1代表9，2代表10，3代表11，4代表12年级)；　　

• 第五位“U”，代表课程适用类型。　

根据安省高中课程的命名规则：

“D”代表学术类课程，

“P”代表应用类课程，

“O”代表公共类课程，

“U”代表大学准备课程，

“M”代表大学/大专准备课程，

“C”代表大专准备课程，

“E”代表高中毕业就业准备课程。

▍成绩评定标准　　

1. Percentage Mark (百分比系数)：　　

• 80-100：学生很好地掌握了课程大纲要求及知识技能，且成绩超过省级标准。　　

• 70-79：学生较好地掌握了课程大纲要求及知识技能，成绩达标。　　　

• 60-69：学生能够掌握大纲要求及知识技能，成绩接近省级标准。　　

• 50-59：学生对于课程大纲要求及知识技能的掌握有限，成绩低于省级标准。　　　

• Below50：学生对于大纲要求知识及技能存在欠缺，需要补习。　　　

2. Course Median (课程中位数)：