1、授受关系
所谓“授受关系”是指通过授受动词表现人与人之间物品或动作的传递。
这种现象充分体现了日本文化，日常使用频率fei常高，但在其他语言中非常少见，对于外国人学习日语是一个需要攻克的障碍。
这一次我们以系列的形式来补充一些使用授受关系需要注意的细节。
01、くれる
请先判断，以下例子中哪些是错误的？↓↓↓
例① 会社の同僚が（私に）チケットをくれた。
例② 友達が（私に）チケットをくれた。
例③ 姉が（私に）チケットをくれた。
例④ 会社の同僚は 友人の鈴木さんに チケットをくれた。
例⑤ 友人の鈴木さんは 妹にチケットをくれた。
例⑥ ○○さんが 子供に お金をくれた。
答案是1-5均正确，6错误。
原因在于「くれる」的使用是有明确身份要求的，即接受方只能是自己（或自己一方）。
提到这，就绕不开日本人心中深植的「ウチ」和「ソト」的概念。
简单来说，就是不相干的人＞公司的人＞朋友＞家人＞自己，此处的大小指心理上的距离，只有满足这个顺位才可以使用「くれる」。
如果例⑥没有明显的背景，那双方于我都是不相干的“外人”，就不满足使用条件了。
设想以下场景：
朋友夸你的围巾“真~漂~亮~”，你该如何回答：
①祖母に もらったんです。
②祖母に いただいたんです。
答案是①。
因为现在是和“外人”谈话涉及家人，秉着“全家谦虚，一致对外”的原则，不宜使用敬语。
同样的道理，和朋友说起要给祖父送礼物，说「ネクタイを あげるつもり。」要好于「ネクタイを さしあげるつもり。」
而如果是亲属之间（你和你的哥哥姐姐等说起送礼物给祖父，是可以使用「さしあげる」的，一听也是个家教不俗的大家族了）。
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