美国的高中私立教育有两种住宿方式,一种寄宿中学,还有一种是走读中学,两者的区别之一是住宿形式不同。寄宿顾名思义就是住在学校内,走读就是住在寄宿家庭;区别之二是学术指标的差异,寄宿中学国际学生的数量明显高于走读中学,寄宿中学开设面向留学生教授英语的课程,为留学生提供语言培训,同时寄宿中学对AP课程的要求要远远高于走读中学;区别之三是校园差异,寄宿中学师生比例远低于走读中学,寄宿中学活动偏向于校园活动,而走读中学则倾向于家庭活动,理所当然寄宿中学的监护权在学校,走读中学监护权在机构或家庭。区别之四是感受的文化不同,寄宿中学接触的文化主要在局限于校园内同龄人,走读中学则可感受到不同年龄人群、校园、教会、社会不同的文化;区别之五是申请压力不同,寄宿中学会受床位的影响比走读中学竞争压力大些,寄宿中学录取比例也稍比走读中学低些,但是教学质量都能得到保障。
对于是不是所有的中学生都适合去美国读高中这个问题,张超老师的观点是:不是所有的孩子都适合在这么小的年龄出国。由于年龄较小,心智等各方面都不是很成熟,中学生出国留学面临的挑战也是相当大的。
首先是来自语言方面的挑战, 听力和口语对于出国前面试和出国后生活和学习都至关重要,方法就是要把学习英语听力口语贯穿于生活中,多听英语短文、美剧等,逐渐提升英语听力和口语水平,进入美国中学学习前也要提升英语阅读和写作能力,这样才能跟得上美国本土课程节奏。
其次是饮食方面的挑战,走读中学的国际学生要学会适应美国寄宿家庭的饮食习惯,相比来说,寄宿中学就没有此顾虑,因为寄宿中学会每周为国际学生提供一次国际餐。
再次就是对于国内学生自身对于时间的管理能力的挑战,中国学生普遍现象就是自制能力差,不能合理地利用和分配好属于自己的课余时间,做不好时间管理就有可能触犯到寄宿家庭和学校的规章制度。
第四个挑战就是生活习惯,美国寄宿中学对于寝室有相对严格的管理制度,寄宿家庭对于寄宿的留学生也有一些生活习惯上的限制。
最后一个挑战就是学习上,中国学生到美国可能最大的一个挑战就是公众演讲能力,由于中美文化某些方面存在很大的差异,所以出国前要一定要读一些美国文化和历史的相关书籍,同时选修AP课程也是美国留学一个相当重要的环节。综上所述,出国前一定要对美国有更多了解才能走好留学路。
对美国中学有一定了解了,对自身也有一定认知了,那去美国读中学需要具备哪些能力和素质呢?如何根据自身情况申请到适合自己的顶尖名校呢?这可能是很多家长关心的问题。张超老师针对这个问题做了申请要素的解析,美国中学申请的四要素为:语言成绩、在校成绩、校方面试、文书包装。语言成绩是敲门砖,只有具备了基本的语言成绩才能赢得面试机会;在校成绩是“硬件”,顶尖中学需要学生在校成绩至少85分以上;面试是录取关键环节,校方会考察学生综合素质、活动背景、能力、知识面等方面,面试中英语沟通能力也是考察的一个重点;文书包装是“软黄金”,也是申请中不可或缺的要素。张超老师指出申请美国中学顶尖名校的成功秘诀就是:提早准备、精准策划、细心包装,做到这些收到美国顶尖高中的offer指日可待了。
文章引用自:深圳新东方前途出国美国部张超老师博客