【案例介绍】
申请国家： 美国
申请学历：高中
申请同学：P同学
录取院校： Hamden Hall Country Day School
录取年级：10申9
录取时间： 2020年春
【案例描述】
P同学出国之前，也是个成绩优异的学霸，曾凭自己的能力考进了深圳的十大高中；但辛苦考进理想的高中，却一切也未能如自己所愿，国内学校的体制都是以高考为目的的填鸭式、题海式学习，让P同学意识到自己个人的想法受到了束缚，因此萌生了出国留学的想法。
幸好之前自己的学习能力不错，英语口语听说能力基础不弱，P同学确定找我们办理留学之后，非常信任我们的专业能力，完成了所有面试老师交给他的作业及表现优异。在申请学校的过程中，也达到了申请录取大满贯的好结果。P同学和家长商量后决定入读康州的一所寄宿学校，隔年又委托我们转到了耶鲁大学的“附中”Hamden hall country day school 就读，目前已经顺利申请到本科加州大学尔湾分校修读数学专业。
【案例分析】
对于P同学来说，出国读美国对他自己最大的帮助，还是思维模式的转变。用他自己的话说，其实出国的时候他也就十五六岁，一个懵懂未知的少年，思想三观都未行程，这个阶段去到一个不同的国度，在不同的教育体制和环境下，文化的差异的冲击，让他的思维模式产生了非常积极的变化。最明显的就是独立性的养成，以前的他几乎事事都有父母的操持和安排，而到了美高，几乎他自己自己掌管自己的时间和学习活动安排，但是也很好得可以让他实现自己的目标，成为他自己想要成为的人。
在申请本科的时候，他也提到，如果可以的话，越早出国是越好的。当时P同学意识到要出国的时候，已经是高一了，对应是美国的10年级，对应美国的高二年级（美国高中四年），我们给到P同学的方案是，读完国内的高一上学期，衔接美国的9下，也就是美国的高一下学期；有好几个优势：一是尽可能增加在美高中时间，充分利用这段时间来进行语言和学习的过渡，9下的半年把语言关过好了，10上就可以保持不错的GPA,为11年级课程学习打下基础； 二是直接10上接10下，课程衔接还有难度是否可以跟得上都得打问号； 三是9年级无论从申请角度和申请难度都远比10年级低； 综上所述，P同学家庭也很满意这个方案，事实也正如我们所说，P同学凭借三年半的美高求学经历，帮助他申请到了美国本科前三十的名牌大学。
【申请老师介绍】
吕冬霞老师
毕业于国内知名本科 主修商务英语专业
深耕美国低龄留学申请服务行业十年
熟知美国高中学制及美本申请所需学生特质
擅长循循善诱 精准贴心定制学生留学申请方案
曾服务于上百个美国低龄留学家庭
助力学生斩获520+心仪学校offer学子遍布美国东西海岸中小学
