美国研究生申请除了需学生提交所读大学、所读专业、GPA、托福和GRE/GMAT分数等“硬材料”外,还会考察申请者的其他各项软性材料,亦即考察学生的软实力。
学生的活动背景,也是美国研究生申请非常重要的部分,因此不可忽视,但是提高背景不仅要靠大学时期的长期积累,也要有选择性的积累。那么应该从哪些方面入手来提高自己的软实力呢?
(1) 实习经历
美国大学的校方代表除了看重学生们的学习成绩,也会对学生的综合能力有所考量。学生应该积累丰富的实习经历,以充分的展示出自己的能力和特点。本科期间的实习可能只是基础工作,但是随着这些工作一步步渗透与深入,了解行业构成、获得足够的经验还有拓展自己的人脉都会使自己增色不少。
(2) 科研经历
专业领域的科研活动非常适用于理工科的学生。可以利用在校期间,积极参与研究工作,最好是可以获得一定的成果。如果没有参与过科研活动,那么现在开始就要主动争取参与了。可以多向导师询问有没有科研机会,获得进入实验室的许可,进而尝试发表EI论文、SCI检索论文等。论文和成果的展示通常会让你的个人综合能力有一定的增色。
(3) 社团活动
美国大学对你是否参与过社团以及是否担任过一定的职位会特别感兴趣,因为他们可以从你的社团活动经历中看出你是否有决策力和领导力。比如担任学生会的宣传部长,就可以看出你的出色沟通能力与宣传能力,这是申请传媒类,商业类专业的一大优势。而担任总务,则可以看出你非常细心,对于数字有敏感度等。因此,你应该尽可能的让自己多参与到一些社团活动中,来展示你更多方面的能力。
(4) 竞赛活动
每个专业都会有自己的竞赛活动。参加竞赛会对选手的想象力、创造力以及组织能力和协调能力有一定的要求和锻炼。最重要的是参加竞赛会培养选手的团队协作能力和合作精神。
从这些内容来看,选拔人才其实不仅限于硬实力,也会同时考察软实力,他们会更加综合和系统地来全面考察一个学生在过去的3-4年中的学术表现、性格特点、沟通能力、领导能力、科研能力以及未来读某个专业的潜力。
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