走进美国大学，聊一聊美国大学是如何上课的？-新东方前途出国

关注美国留学的人都知道美国大学的众多优势，如世界排名高，影响力强，转学及转专业灵活等。今天我们绕过这些的话题，说一说美国大学是如何上课的？国内的学校，学生们坐在固定的座位上，根据课程安排会有不同的任课老师走近教室，教授不同的课程内容。而美国的大学，老师的教室是固定的，学生们则需要根据自己的选课，上课时间，准时出现在各个课程的教室里，如计算机课程教室，经济课程教室，数学课教室……所以，走进美国大学，你可以随处可见背着书包，骑着自行车，或者划着滑板穿梭在校园里的学生们。

去年四月，我有幸受邀去到了美国的几所大学，亲身参与到了美国大学的教学中，感受学生们的课堂文化，现在，也带领想要赴美留学的同学们，一起走进憧憬已久的美国课堂，一起来上课吧！

首先让我们走进健康学院课程：空间足够大的研究室里，各种设施与器材“琳琅满目”，让你的科研状态达到不一样的Level。上完健康学院课程之后，我们再走近新闻传媒学院的学生们：置身于全真的演播室，做妥妥的新闻发言人！最后，再来体验一把航空航天的课程：驾驶的过程中“边飞边学”，空中教学的体验，是多少学习航空航天专业学生的憧憬和期待。对了，还有科技感十足的工程学院，是不是也完全在你的意料之外？

通过视频和图片更直观地了解到了美国的教学课堂之后，大家对于美国留学申请的决心是不是更大了呢？其实美国还有其他几种不同于中国的教学模式，现在，我们就来详细地为大家做个介绍吧！

讲座(Lectures)

  一般由一名或多名讲师为学生讲解专业知识、理论、近期学术发展等，这是最好的搭建专业理论框架的方式。教室一般会选择阶梯教室或空间较大的房间，老师会采用幻灯片、多媒体等多种方式进行展示。

学生在上课期间可以记笔记、录音、提问，在课时接近尾声时，老师会给学生提问反馈的时间，课后也会解答学生的一些疑问。

这个模式和国内大学差别不大，但是也有区别。比如中国老师一般会告诉你今天授课内容是从第几页到第几页，而你却很少做课前预习，心想上课再看也来得及。但是，在国外，如果你不提前预习，上完课你的感觉就是“找不着北”，因为讲座一般为时1至3个小时，信息量很大，讲课的速度也会较快，要求学生快速消化知识。

讨论班(Discussion )

讨论班的课时一般为30分钟到1小时不等，人数在10至20人左右。引领讨论的人一般是TA （Teacher Assistant ），即同一专业的在读硕士或博士生。

形式上也比较轻松随意，大家围坐成一圈，或三四个人组成一个小组，就老师提出的一些问题或具体情况进行讨论。讨论过后，助教会听每一个小组的讨论结果，或者小组选派一名至多名成员进行自我陈述(presentation)，助教会就讨论过程的表现和结果给出评分。

实践课(Workshops)

理论研究的专业很少设置这种课程，然而一些侧重于实践操作的专业则大部分时间都在实验室、计算机房或新闻直播间中度过。 这类课程可能会是学习一个辅助软件、设计一个模型、进行一次实验等等。人数相对较少，课时不定，老师也不一定参加。学生会根据课上的知识和操作教材的指导，自己或以小组为单位完成一项任务，最后也可能被要求完成实验报告或项目汇报。

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