姓名:这位同学
录取院校:南洋理工大学
就读专业:数学
留学层次:本科
目前就读院校:深圳市高级中学
GPA:4.00
语言成绩:IELTS: 7
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这位同学的申请优势:成绩很不错,独立能力强,擅长写作,是深圳市作协成员。但是这位同学比较年龄较小,容易紧张,心理素质比较差。
选校、选专业阶段,鼓励孩子遵从内心的选择,不要跟风去选择商科专业
文书方面,重点突出了学生的逻辑思维能力、作为一个理科生的人文关怀,以及作为一个即将进入大学的freshman对未来的构想。
面试培训时,鼓励孩子勇于表达,训练孩子的批判性思维,例如:不问学生为什么要去新加坡读书,而是为什么不在内地读书?
作为一个要参加国内高考的高三学生,这位同学的成绩在深圳中学的所有学生中虽算不上非常拔尖,但也足够优秀——这个还未满18岁的女孩已经考取了雅思7分并列席深圳市作家协会。另外,该同学十分有主见,高三的时候就和父母表达强烈的出境求学的意愿,基本上确定要去香港和新加坡,而新加坡又是首选。
学生家长倾向让孩子学习商科,但是经过与孩子的密切沟通后,孙碧娇老师发现,这个独立性非常强的孩子实际上更喜欢数学。于是孙老师为孩子做了如下建议:新加公立录取率非常低,读理科的竞争没有商科那么激烈,而且读基础学科有助于她以后继续深造,况且数学又是孩子最喜欢的专业,建议学生在南洋理工和新加坡国立大学都选择数学专业,并和学生一起说服了学生家长。
签约后,学生突然听说考A-Level比高考更容易获得录取,突然觉得自己完全没希望了,想放弃高考转考A-Level。此时已是2014年11月下旬,南洋理工的高考生申请在1.15就要截止,孙老师和后期郭媛媛老师从学生自己的利益角度出发,打消了她这种想法,不断给她鼓励说 nothing is impossible。
在申请阶段,郭媛媛老师为学生写了一篇充分突出她优势的PS,着重介绍了学生的逻辑思维能力,曾经参加过各级的数学竞赛,一直对数学都抱有极大的热情;作为一个理科生的人文关怀,发表了多篇散文在各级杂志上;以及作为一个即将进入大学的freshman对未来的构想——已经非常清楚自己的人生轨迹,就想学好基础学科,未来继续深造。
12月底递交申请后,我们在2015.3月初收到了面试通知。学生此时又非常紧张,郭媛媛老师又不断给她做心理建设,根据她的情况给她准备了几个问题,并告诉她遇到问题应该如何去思考,要学会以不变应万变,无论提什么问题,都可以用自己已经准备好的答案来回答。例如,如果问到你的理想是什么,或者你发表了这么多文章又热爱写作,为什么不选择文科而要选择数学呢?都可以回答我的理想是成为华罗庚一样非常有人文关怀的数学家。这样,学生在整个面试过程中都显得非常游刃有余。
4月中旬,学生收到了南洋理工大学的录取,而且没有要求高考成绩。收到offer的当天正好是郭媛媛老师拍摄婚纱照的日子,双喜临门,学生及家长都不断对孙老师和郭老师表示感谢。我们也觉得,孩子能收到自己最想要的Offer,是对我们最大的肯定和鼓励。
顾问简介:
孙碧娇:新加坡艺术管理硕士毕业,拥有多年海外留学经历。熟悉多个国家学校的专业设置和录取标准,擅长为学生选择最适合的学校以及根据学生和家长的留学要求制定适合的留学规划,给怀揣梦想的学子一个完美的开始 。

郭媛媛:香港大学文学硕士。雅思7.5分,其中阅读满分、口语7.5分。国家人事部笔译二级,法语四级。擅长发现学生的闪光点来撰写申请材料以及了解学生的性格有针对性地做面试培训,喜欢以自己的学习经历为例来为同学们答疑解惑,被学生们亲切的称为小圈儿老师。

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