原创： 史鑫峪老师 新东方前途加拿大留学
加拿大是一个非常包容友善的国家，它一直以教育质量高、宜居城市多、自然环境好闻名于世。在众多的英语母语留学国家中，加拿大是低龄留学趋势呈现最早及最为成熟的国家，近年来低龄留学人数增速较快，占比持续走高，已经成了低龄留学的热门首选国家。
大咖介绍
黄荣烽
- 加拿大约克大学Schulich 商学院MBA
-加拿大新东方国际学院（NOIC Academy）校长
-罗伊教育执行总裁
-加拿大公益组织“中加留学论坛”创始人
-多伦多警察局华人警政顾问委员会委员
-北美升学指导和人生规划资深专家
Jeffrey Beard
-工商管理硕士学位MBA
-加拿大新东方国际学院（NOIC Academy）顾问委员会主席
-罗伊教育顾问委员会主席
-国际文凭组织IBO前全球总干事（2006-2014），任职期间领导IB国际组织全面改革和发展
-英国威尔士大学前商科教授
-美国爱荷华州西得梅因学区董事会前主席
提问
什么是IB?为什么选择IB？
Jeffrey：许多教育家都公认IB课程可能是世界上最难的高中课程。无论是对学生来说，还是对学校来说，IB课程都极具挑战。近年来IB课程的受欢迎程度和提供IB课程的学校数量呈指数上涨。其中增长最快的两个地区分别是北美和亚洲；受此影响，英国也开始重新评估本国的传统A-level课程。毕竟在当今重视多语言人才的世界，IB所推崇的语言学习能力、沟通交流技能、全球文化视野更具竞争力。
1、关于IB的基本情况
目前全球有5200所IB学校，110万名IB学生，遍布140个国家。自1991年以来，中国目前有200所IB学校，其中100所开设了大学预科（高中）项目。IB 国际文凭包含四个阶段：小学，初中，大学预科（高中） 和 职业项目。IB 是以综合性，研究为基础的课程体系，符合严格的国际标准。
对于IB学生的表现，IB不同项目的标准，以及开设IB项目对一所学校的影响，有众多研究，结果表明：
IB 学生在各州的评测中表现明显优于其他项目学生
IB大学预科（高中）文凭的学生被大学录取的成功率更高
IB大学预科（高中）文凭的学生进入大学后的表现也优于其他学生
IB 标准符合教育和教学的最佳实践
IB 项目对于一所学校的文化有非常积极的影响
中国71%的IB高中毕业生入读世界排名前500的大学
美国IB高中毕业生大学升学率为92%，相比所有高中毕业生的大学升学率只有69%
2、IB课程的优势
Comprehensive, two-year curriculum with an international focus
两年综合性国际化的课程
International standards, applied equally to all students in all schools
全球所有的IB学校和IB学生使用统一的国际教学标准
Rigorous assessment without statistical interference
严格的评价体系，不受统计数据干扰
Combines breadth with depth
融合了广度和深度
Emphasizes critical, compassionate thinking
强调批判性思维和富有同情心
Promotes a global perspective
倡导全球化视野
▼IB课程设置▼
提问
IB，A-level，AP有什么区别？
IB高中文凭项目
-2年综合大学准备课程，第二年底全球统考
-广泛的课程选择+课外活动、拓展论文、知识论（独特的技能培养及经验积累）
-被世界绝大部分大学所认可
-大学认可度：所有高中体系中最严谨，大部分学校接受HL难度相应分数的大一转学分及奖学金。
-大学认为IB与其他高中体系最大的区别是“鼓励国际见解”。97%的大学招生官将IB评价为“非常好的培养学生国际视野”
Advanced Placement (AP)
-1年课程，美国大学理事会提供全球统考。比普通高中课程严格
-当获得单科3分或以上，可转换大一学分
课程设计为代替大一本科课程
-AP课程为学生在大学中成功培养学习技巧和学习习惯。获得AP高分的学生可向大学证明自己愿意学习有挑战课程的意愿。
A-Level
-在全球提供剑桥或爱德思的高中课程，为大多数大学所接受。
-成功完成两年学习后可获得A-Level证书。分别在第一、第二年末全球统考。
-学生至少需要学习并通过3门课程，完成更多课程可提高大学录取率。
-被所有英国大学认可，其他国家也越来越认可。
-94%的大学相关人员一致认为：A-Level在单科难度方面提供了更好的“专业知识深度”。
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