在教育全球化的浪潮下，中外合作办学为中国学生提供了更为多元的教育选择。但很多人对中外合作办学的概念较为模糊，不清楚其具体运作方式、涉及的院校，以及与普通高校相比有哪些优势。本文将深入解读中外合作办学，帮助大家揭开它的神秘面纱。点我咨询
中外合作办学的定义
中外合作办学，是指中国教育机构与外国教育机构依法在中国境内合作举办，以中国公民为主要招生对象的教育教学活动。它是中国高等教育大众化、国际化的双重产物。这种办学形式旨在引进国外优质教育资源，提升国内教育水平，为学生提供国际化的教育环境，培养具有国际视野和竞争力的人才。
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中外合作办学的办学方式
1、
学历教育项目
这类项目需要学生通过统招考试，填报志愿，被正式录取后才能入学。学生毕业后，分别获得中外双方学校颁发的文凭。比如清华大学与澳大利亚国立大学合作举办的管理硕士学位教育项目，学生完成学业后，可获得两所学校授予的相应学位。通过统招入学的学生，其学习经历和文凭认可度与国内普通高校同类专业的学生基本相同，在升学、就业等方面享有同等权益。
2、
非学历教育项目
此项目无需学生填报高考志愿，学生参加学校自己举办的入学考试即可。学生先在中方学校修得相应学分，通过语言考试后再被合作学校录取，毕业后仅获得外方学校颁发的文凭。以中国农业大学与荷兰万豪劳伦斯坦瓦格宁根大学（原荷兰劳伦斯坦国际农学院）合作举办的园艺专业非学历项目为例，学生完成学业后，只能获取外方院校的相关证书。需要注意的是，就读非学历教育项目时，如果该项目未能获得教育部审核认证，那么所获学历将无法得到承认。
3、
中外合作办学的办学主体
中外合作办学的主体，必须是具有法人资格的中国教育机构和外国教育机构。这意味着合作双方均需是正规的、合法的教育机构，既不是简单的合资办学，也不允许外国教育机构、其他组织或者个人单独办学。这种规定确保了办学的专业性和规范性，保障了学生能够接受到高质量的教育。
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中外合作办学的教育层次
1、
本科段教育
本科段教育分为纳入国家普通高等学校招生计划（统考）和自主招生两种情况。例如中国农业大学与美国科罗拉多大学丹佛分校和健康科学中心合作举办的传播学专业本科教育项目，该项目计划内招生 70 人，这部分学生需通过高考统一录取；同时还有自主招生 30 人，自主招生的学生则需参加学校组织的相关选拔考试。无论是哪种招生方式，学生毕业后都有机会获得双方院校认可的学位。
2、
硕士段教育
硕士段的中外合作办学项目，学生参加高校组织的自主招生考试，修完全部课程且符合毕业条件后，可获外方高校的硕士学位证书。教育部留学服务中心对该学位证书可做学历学位认证，部分项目还会颁发中方高校的结业证书。像对外经济贸易大学与美国西雅图城市大学合作举办的 MBA 学位项目，学生毕业后就可获得外方院校的硕士学位，国内也承认该学历。此外，还有一些中外合作办学硕士项目是双学位，学生不仅能获得外方高校硕士学位证书，还可以申请国内高校的硕士学位证书，教育部留学服务中心同样会对其进行学历学位认证，如对外经济贸易大学与法国巴黎第一大学、法国国家企业管理教育基金会合作举办的企业管理硕士学位教育项目。
3、
博士段教育
目前博士段的中外合作办学，毕业后颁发外方高校的博士学位证，教育部留学服务中心会做学历学位认证。例如中国人民大学与香港理工大学合作举办的管理学博士学位教育项目，学生在完成学业后，将获得香港理工大学颁发的博士学位，该学位在国内同样被认可。
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中外合作办学的院校名单
中外合作大学（独立法人）
- 宁波诺丁汉大学：由英国诺丁汉大学与浙江万里学院、宁波市人民政府合作举办。学校采用英国诺丁汉大学的教学质量保障体系，教材从英国诺丁汉大学引进，师资大部分由英国诺丁汉大学选派，为学生提供纯正的英国高等教育。专业涵盖经济、管理、人文社科、理工等多个领域。
- 西交利物浦大学：是西安交通大学和英国利物浦大学合作创立的大学。课程体系融合了中英两国教育优势，以英语为工作语言，采用国际先进的教学模式和方法。在电子信息、金融、建筑等专业领域表现出色。
- 上海纽约大学：由华东师范大学和美国纽约大学合作举办。依托纽约大学的全球教育网络，为学生提供丰富的国际交流和实习机会。该校在人文科学、社会科学、自然科学等多个学科领域开展教学和研究，注重培养学生的跨文化交流能力和全球视野。
- 昆山杜克大学：由武汉大学和美国杜克大学合作创办。课程设置强调通识教育和跨学科学习，注重培养学生的批判性思维、创新能力和团队合作精神。在公共政策、环境科学、数据科学等专业方向独具特色。
- 温州肯恩大学：由温州大学和美国肯恩大学合作举办。学校采用美国肯恩大学的课程体系和教学方法，专业覆盖经济与管理、人文社科、理工等多个学科门类，为学生提供国际化的学习体验。
- 广东以色列理工学院：由汕头大学和以色列理工学院合作举办。专注于理工科教育，在化学工程、材料科学与工程、生物技术与食品工程等专业领域具有优势，为学生提供前沿的科研和教学资源。
- 深圳北理莫斯科大学：由北京理工大学和莫斯科国立罗蒙诺索夫大学合作设立。学校以俄语教学为主，培养具有国际竞争力的高端人才。在数学、物理、化学、材料科学与工程等专业方向表现突出。
- 北京师范大学－香港浸会大学联合国际学院：由北京师范大学和香港浸会大学合作举办。以博雅教育为理念，注重培养学生的综合素质和创新能力。在传媒、商学、人文社科等领域具有较高的教学水平。
- 香港中文大学（深圳）：由香港中文大学与深圳大学、香港中文大学（深圳）教育基金会合作举办。学校融合了香港中文大学的优质教育资源和深圳的创新活力，在金融、计算机科学、数据科学等专业领域培养了大量优秀人才。
- 香港科技大学（广州）：由香港科技大学与广州大学和广州大学附属中学、香港科技大学（广州）有限公司合作举办。聚焦前沿学科和交叉学科，在人工智能、大数据、智能制造等领域开展教学和科研工作，为粤港澳大湾区的发展提供人才支持。
非独立法人中外合作办学机构（类似大学下设二级学院）
- 北京航空航天大学中法工程师学院：由北京航空航天大学与法国中央理工大学集团合作创办。采用法国工程师教育体系，培养具有扎实工程技术基础和创新能力的国际化工程师。专业涵盖航空航天、机械工程、材料科学与工程等领域。
- 中国人民大学中法学院：由中国人民大学与法国巴黎索邦大学、蒙彼利埃保罗 - 瓦莱里大学、KEDGE 商学院合作举办。提供法语授课的本科和硕士教育项目，在法学、金融学、传播学等专业方向培养具有国际视野的复合型人才。
- 上海交通大学巴黎卓越工程师学院：由上海交通大学与法国巴黎高科卓越工程师学院合作设立。借鉴法国工程师教育模式，注重实践教学和创新能力培养。在能源与动力工程、机械工程、信息与通信工程等专业领域为学生提供优质教育。
中外合作办学项目（以专业形式合作）
- 中央财经大学与澳大利亚维多利亚大学合作举办国际经济与贸易专业本科教育项目：该项目融合了双方院校在经济与贸易领域的教学优势，培养具备国际视野和跨文化交流能力的经济贸易人才。学生毕业后可获得中央财经大学的本科毕业证书、学士学位证书以及澳大利亚维多利亚大学的商学学士学位证书。
- 浙江大学城市学院与澳大利亚南昆士兰大学合作举办国际商务专业本科教育项目：此项目结合了国内外先进的教学理念和课程体系，注重培养学生的国际商务操作能力和实践经验。学生毕业后可获得浙江大学城市学院颁发的本科毕业证书和学士学位证书。
- 黄河科技学院与美国肖特大学合作举办计算机科学与技术专业本科教育项目：通过引进美国肖特大学的计算机科学专业课程和教学资源，培养具有创新精神和实践能力的计算机专业人才。学生毕业后可获得黄河科技学院颁发的本科毕业证书和学士学位证书 。点我咨询
中外合作办学的优势
1、
国际化教育资源
中外合作办学能够引入国外先进的教育理念、教学方法和优质课程资源。例如，一些合作院校采用国外原版教材，让学生接触到国际前沿的学术知识。同时，外方教师直接参与教学，带来不同的思维方式和教学风格，拓宽学生的国际视野。
2、
双语教学环境
多数中外合作办学项目采用双语教学，甚至部分课程全英文授课。这有助于学生提高英语水平，特别是专业英语能力。在这种环境下学习，学生毕业后在国际交流、跨国企业工作等方面具有明显的语言优势。
3、
获得国内外学位证（部分项目）
对于一些学历教育项目，学生毕业后可获得中外双方学校颁发的文凭。这不仅增加了学生的学历含金量，也为学生未来的升学、就业提供了更广阔的选择空间。例如，拥有国外大学学位，在申请国外高校研究生时，可能会更具竞争力。
4、
留学考研和就业优势
在中外合作办学机构或项目中学习，学生有更多机会参加国际交流活动、海外实习等，丰富的国际经历在留学申请和求职时都是重要的加分项。对于有意向考研的学生，国际化的教育背景和思维方式有助于他们在研究生阶段更好地适应学术研究的要求。而且，许多跨国企业更倾向于招聘具有中外合作办学背景的学生，因为他们具备跨文化交流能力和国际化视野，能够更好地适应企业的全球化发展战略。
5、
低分上好大学的可能性
部分中外合作办学项目在录取时，分数线可能会低于同层次普通高校的录取分数线。对于一些高考成绩不太理想，但又渴望接受优质教育的学生来说，这是一个进入更好院校的机会。不过，需要注意的是，中外合作办学项目的学费通常相对较高，家庭需要有一定的经济实力来支持。
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