中外合作办学的院校规格普遍较高。这类院校通常由国内高校与国外优质院校携手合作，并且纳入高考招生计划。这意味着学生有机会入读正规高水平重点院校，甚至是热门（重点）专业。比如昆山杜克大学，它是由美国杜克大学与武汉大学合作创办的，在环境科学、数据科学等专业领域，整合了两校的优势资源，为学生提供国际化的前沿课程，让学生在国内就能享受到世界名校的教育水准。
对于学生来说，在国内就读中外合作办学院校是升学深造的新选择。学生毕业后可取得国内外院校三证，这些证书含金量较高，为其出国留学深造增添了有力的竞争优势。以宁波诺丁汉大学为例，毕业生凭借学校的国际认可度和自身扎实的学术基础，申请海外名校硕士时，在众多申请者中脱颖而出的概率较大。许多学生成功进入英国伦敦大学学院、美国
哥伦比亚大学等世界优秀学府继续深造。
填报志愿时，中外合作办学院校的招生属于提前批次，这无疑为学生提供了更多优质院校的入学机会。提前批次填报志愿，并不占用普通批次志愿，相当于学生多了一次进入优质院校的宝贵机会。而且，综合评价招生是按照综合成绩录取学生，对于那些成绩较为优异但在高考中可能因发挥失误而影响成绩的学生来说，这是进入更好大学的绝佳途径。即便学生没有耀眼的竞赛奖项，也无需担忧。因为这类院校招生计划充裕，初审通过率相对较高，为众多背景普通的学生打开了通往优质教育的大门。
中外合作办学适合多类人群。对于想以综合素质作为竞争力升学的高中生而言，综合评价招生模式就是展现自身优势的舞台。在这个模式下，除了高考成绩，学生的综合素质，如社会实践、创新能力、沟通技巧等都能成为升学的助力因素。对于那些想在国内接受国际化教育的学生来说，中外合作办学院校提供了丰富的国际化课程、外教资源和多元文化氛围，让他们不出国门就能体验国际化教育的魅力。
中外合作办学为高中生提供了一条别样的升学之路，它整合了国内外教育优势，在院校资源、升学便利、招生政策等方面展现出独特魅力，为学生的未来发展搭建了更为广阔的平台。随着教育全球化的不断推进，相信会有越来越多的学生受益于这种教育模式，在国际化的舞台上绽放光彩。
