低龄留学适应期长的根本原因是什么?
语言不自信，更谈不上社会交往、批判性思维和团队协作的自信；
国外课程更多考核的是学生的分析能力、批判性思维等学术能力，中国学生很难蒙混过关；
很多中国低龄学生盲目留学，缺乏目标，导致没有内驱力。德国教育体制独树一帜，更以“双元制职业教育”和过硬的高等教育获得高度国际认可。德国幼儿园的教育理念是“输在起跑线上”，中学阶段则注重培养个性化发展，大学努力钻研学术专业，独特的教育方式使得德国能够在哲学、工业、文化等方面名列世界前茅。
如今，出国留学申请的趋势逐渐的偏向于低龄化，德国作为热门留学国家之一，也受到国内大部分家长及低龄留学生的欢迎。接下来为大家介绍一下德国的中学教育体制~
德国中学主要有三大类：综合中学、实科中学、高级文理中学。
德国的高级文理中学建校历史悠久、注重学生个性化培养、学生升学率高。其高中阶段三年，是能够在中学毕业后获得进入大学资格的学校，结业文凭(Abitur)在各个联邦州通用，文理中学高级部具有大学预科的性质。
德国的私立中学一般是寄宿制，住宿条件优越且安全性高，学校校舍的环境普遍要好于大部分公立中学。并且私立中学有小班制授课，业余活动及其丰富，注重学生全面发展等优势，因此，德国私立中学教育资源上是优于公立高中的。
德国中学作为高性价比的低龄留学选择，拥有稳定的社会治安、完善的教育体制。
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