众多学子前往美国留学,今天我们来为大家分析一下美国高中招生更喜欢具有哪些特质的学生。>>在线咨询即可获得留学白皮书一份
依据美国社会的信誉系统,尖端初中是尖端高中生源的蓄水池。初中的选取更多看本质、潜力、与校园的匹配度,因而,校园注重的除了根底才能、归纳本质,更多是看孩子的规矩知道、成熟度、对学习的了解以及根底“三观”。绝大多数我国校园出具的GPA成果参考性不强,这是现在大多数美国校园招生官的一致——因而面试在招生中变得越来越重要。依据笔者的经历,面试在选取中的重要性现已超过了50%。除了语言水平沟通才能,招生官经过面试调查的核心内容有以下几方面,正是被很多家庭所忽视的:
1.自我认知才能
一个13岁孩子在盖特唯的精英生长课作业中写道:“如果在我很小的时分就能理解自己的愿望和学习意图,就不会糟蹋掉这么多的时刻。”美国校园很注重 Reflection课程项目:经过让孩子知道自己(强弱项、获取知识的方法和解读机制、与国际的沟通方法等),使其从内心接受外部的期望和要求,从“要 我做”转化为“我要做”,并事半功倍地完结目标。只要当孩子的自我知道得到杰出启蒙,才或许成为动机激烈、永不言弃、积极主动且高效的少年精英。
2.内部归因才能
许多我国孩子只要遇到波折和失利,就找他人的毛病,很少能检讨自己,这种归咎于人的心思形式会给团队协作和未来社区的调和制造很多费事,有时分问题还会相当 严重。因而,美国面试官会经过一些问题来测试学生的归因形式,例如:“你遇到的最大的失利是什么?”“你怎么看待这次失利?”这种内部归因才能,也便是自省的本质决定了一个学生与他人及环境的调和度,以及他或许前进的空间。
3.规矩知道
孩子是否简单办理,很大程度上取决于家长教育所赋予孩子的规矩知道。我国社会规矩知道淡漠,大部分家长自身涵养有限,进而影响到孩子的行为规范。而美国校园遍及将纪律视为最终的红线,一旦冒犯,将不得不依照校规对学生进行处分,乃至直接开除。所以,美国初中对孩子的规矩知道极为注重。美国排名前十的初中校园 招生官与笔者沟通时,惊人一致地表示他们在寻觅“Nice”的学生,也便是说他们要找一个好人、一个仁慈的人。
4.好奇心
真实能够成为各行各业我们的人,一定是具有极强好奇心和求知欲的人。所以校园期望能寻觅到动机激烈、对外部国际怀有好奇心的学生,他们未来取得成功的概率越大,为校园增加声誉的或许性就越大,一起为校园贡献巨额捐款的概率也随之上升。
总归,初中阶段的孩子正处在身体和脑力高速发展的时期,美国校园期望使用这个阶段塑造出孩子的雏形,在注重学业的一起也会愈加注重学生的人格、性格所影响到 的社交才能和文化融入才能。在当今好孩子出国大潮之下,一个美丽的标准化成果的确能够证明学生的高智商,但一个费事不断的高智商学生,却是每一所美国校园只怕避之不及的担负。
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