美国的国际教育也将可能转入低潮。根据2017年秋季CGS对美国377所大学研究生院的调研，国际学生的入学率出现了10年来的首次下降。相比2016年秋季，各院校收到的申请数量下降了3个百分点，而国际新生的入学率也下降了百分之1。
尽管如此，国际学生仍是美国研究生项目的重要组成部分。根据CGS的调查，在2017年秋季入学的研究生中，约有24%来自其他国家。
>>在线咨询即可获得留学白皮书一份 而国际学生关注的研究生项目，多集中在商科、工程、计算机科学和数学领域，其中后两者在调研统计中被归为一类。
关于MBA
根据密歇根州立大学Eli Broad管理学研究生院（这所学院在2017-2018学年国际学生的比例达到了41%）的全日制MBA项目的招生营销总监Paul North的说法，申请MBA拥有和职业目标挂钩的特长或专业技能，这不仅可以大大提升申请成功率，对以后的就业也会有所帮助。
密歇根州立大学的招生委员会在查看申请人的简历时，将重点关注他们的学术潜力和工作能力。North表示这主要包括两个方面：首先是对工作技能的证明，比如网络营销或项目管理的资质，其次还包括其他软职业能力，比如创新创造能力。
North表示：“我们严格筛选申请人，是为了确保申请人有足够的潜质以在MBA项目毕业后能获得足够优质的工作。”他表示这是学院的首要目标，不论申请人意向毕业后留在美国还是回国，或去往其他国家。
关于计算机科学
卡内基梅隆大学计算机科学院的副院长David Garlan表示：为了辅助证明申请人的学术能力和英语水平，一般会要求提供GRE和TOEFL这两项标准考试的分数。另外，申请计算机科学的项目实操经验是非常重要的。
Garlan同时是计算机学院的教授，他表示：“也许你认为这类专业要求项目经验是显而易见的，然而很多申请人在这一点上并未达标。”
在2017年秋季，数据显示卡内基梅隆大学的计算机类专业的学生中，81%的硕士研究生和60%的博士研究生均为国际学生。
Garlan表示，如果没有过企业工作经历（如果有高质量的相关工作经历更好），项目相关经历也可以是本科期间的项目参与经历，在申请时应将这类经历作为个人陈述的重点。
比如来自日本的留学生Kenji Yonekawa就凭借工作经历获得了卡内基梅隆大学的软件工程硕士专业的录取。他表示可以提前规划好申请：“你应尽早做出抉择，并根据申请需要合理规划时间”，Yonekawa在定稿自己的个人陈述之前，进行了两个月的头脑风暴，为这份付出得到了回报。
Gralan补充说：“遗憾的是，大多数个人陈述看上去都大同小异，我很难从中看出申请者的个性。”他建议申请者在撰写个人陈述时，多从自己的个性、经历和对计算机的兴趣入手。
关于工程
纽约州立大学Buffalo分校工程与应用科学学院的院长Liesl Folks表示，如希望申请工程类专业需要具备和上述计算机科学类似的能力。USNews的数据显示，这所工程学院约有85%的全日制研究生为国际学生。
Folks同时也是该院的电气工程教授，她表示学院更重视申请者的学术成就和非认知技能。
Folks解释说：“我们关注的‘非认知技能’指的是什么呢？它可以包括能帮助学生获取成功的任何能力，包括但不限于决心和勇气——它们能表明学生在学术研究和今后的人生中一直有直面困难的能力。”
而这类能力在简历中是很难体现的，在个人陈述或申请短文（Essay）中应注意突出。Folks表示：“我们想要的是这种感觉：你在这里可以有所成就，你适合这个地方。”
